学校日記

　今日の５時間目は、２年生生徒とその保護者を対象とした｢進路説明会｣でした。近年入試が早まってきていることと、生徒や保護者の方から早めに進路について教えて欲しいという要望に応えたものです。３年生でも進路説明会行いますが、そこでは進路決定までの流れや手続きなどについてが主となります。今日は、進路決定のための準備として、主に進路についての考え方などを説明させていただきました。会では、具体性をもってもらうために専修学校高等課程と私立高校から先生をお招きし、それぞれの校種の違いや特徴について話を聞きました。今後は“授業料無償化”や“募集人員削減”などの進路情報が、新聞等でも掲載されますので、学校からの情報を待つのではなく自分たちでも関心をもって集めるようにできるとよいですね。

　今日は、多くの保護者の皆差にご参加いただきありがとうございました。なお、今日ご参加いただけなかった家庭には、生徒に本日の要項を渡しましたので、一度目を通していただくようお願いします。

　６時間目は、生徒会の時間で｢学級総会｣を行いました。各委員会の振り返りから、学校生活の向上を目指す生徒会の一員として、委員会活動がよくなるよう、楽しくなるように、個人やグループで提案しました。ここでの提案は、委員会に還元され、さらにより良い委員会活動となるように工夫がを図られていきます。

代議員を中心に、各学級で学級総会を行いました。

各委員会から、常時活動やキャンペーンの取り組みについての発表があり、その後にそれぞれのトークテーマに沿って議論をしました。

「どうしたら全員が掃除に前向きに取り組むことができるのか」「給食の残食を減らすためには、どのような工夫ができるのか」などのトークテーマをもとに、学級内で話し合いを行いました。

日々の学校生活に直結する課題について意見を出し合い、仲間の考えに耳を傾けながら、自分たちにできることを考える姿が見られました。

学級や学校全体を自分たちの手で、よりよくしていこうとする意識を高める、有意義な時間となりました。

【今日の献立】

・きしめん

・牛乳

・名古屋コーチン入り五目きしめんの汁

・厚揚げのみそかけ

・米粉のほうじ茶蒸しパン

　「全国学校給食週間献立」の最後は、現代の給食メニューです。現代の給食は、栄養バランスがよいのはもちろん、給食を通して「食」に関するさまざまなことを知ってもらうために、行事食や郷土料理、地元の特産品を活用した献立を実施しています。今日の献立では、「五目きしめん」に「名古屋コーチン」が入っています。また、「米粉のほうじ茶蒸しパン」には、犬山のほうじ茶を使っています。

　本日の彩り学年🎼

本日は合唱練習を行いました。

久々の練習でしたが、卒業式に向けた熱意が伝わる練習でした。

前回までの音取りを踏まえ、仲間の声を聴きながら歌う姿が見られました。

周りの声や音が聞こえると安心しますよね！

互いの声を聞き、共に高め合っていきましょう！

　今日は、学級と学年の時間がありました。学級の時間は、進路(進学)学習でした。前回、上級学校や入試についてのおおよその内容を学びました。今日からは、興味のある私立高校や公立高校、専修学校について、ガイドブックやホームページで、具体的な内容を調べていきます。実際に受検(受験)する学校でなくても、こうして調べていくことで、学校選びの基準が分かってくると思います。今日は、初めてガイドブックを開いたこともあって、多くの生徒が高校の制服のページに注目していました。これも上級学校選びの基準の一つでしょうね。

　学年の時間は、「３年生を送る会」の練習を始めました。最初に学年代表が、企画内容を説明しました。最後には、みんなで鬨(とき)の声をあげ、学年の気持ちを一つにまとめました。その後教室に戻り、学級ごとに割り与えられている動きの練習を始めました。練習時間は短いので、“短期集中で”学年の底力を見せ、素晴らしいパフォーマンスを披露してください。

来年度の自然教室に向けたガイダンスを行いました。

今回の自然教室は、「協力」「自然」「自立」をテーマに、ひまわり学年だからこそできる行事にしていきたいと考えています。

カッター漕艇や漁り火のつどい、海での選択活動など、どの活動も一人では成り立ちません。

仲間と声を掛け合い、支え合うことで初めて達成できるものばかりです。

生徒たちが、自然の中での体験を通して、仲間の大切さや自分で考え行動する力を育み、学年の絆をさらに深めていける自然教室にしていきたいと考えています。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・くじらの竜田揚げ

・切り干しだいこんの煮物

・小松菜のごまあえ

　今日の「全国学校給食週間」の献立は、昭和初期に食べられていた「くじらの竜田揚げ」です。学校給食は、戦争の影響で一時は中止されていましたが、国民からの要望が高まったことで再開されました。

　「くじら肉」は、戦後の食糧難を支えた、安価でたんぱく質が豊富な食材で、貴重な栄養源として学校給食で重宝されていました。

　本日の彩り学年🐛

本日の写真は、理科の授業の写真です。

顕微鏡を使用し、仲間と協力して微生物の様子を観察しています。

自分の班だけでなく、他の班の様子も観察し、比べ、意見を言い合う姿が素敵でした！

彩り文庫について📚

前回の委員会後、彩り文庫の中身が変わりました✨

図書委員さんがみなさんに向けて本を選んでくれています。

受検勉強の合間の息抜きとしていかがでしょうか？

　本日の彩り学年🌟

本日は朝の集いがありました！

１年間を振り返り、どんな行事を行い、どんなところに力を入れたのか。そしてどんな力を身につけたのか。

学年委員さんが話をしてくれました。

南中生でいられる期間も残りわずか。

話の中にもありましたが、行事は日常生活の延長にある。

「あたりまえ」のことを馬鹿にしないでちゃんとできるのが彩り学年です。

受検、そして南中生としての最後の行事『卒業式』に向けて、日常を大切に生活していきましょう！

【今日の献立】

・麦ごはん

・牛乳

・セルフおにぎりのり

・さけの塩焼き

・小松菜のたくあんあえ

・すいとん汁

　１月２４日から３０日は、「全国学校給食週間」です。日本の学校給食は、明治２２年に山型県鶴岡市で始まり、全国に広まっていきました。今年の「全国学校給食週間」は、南部中学校では、給食の始まりから現在まで、どのように給食が変化してきたのかを紹介する献立になっています。

　初日の今日は、明治時代の学校給食を再現した献立です。明治時代の学校給食は、「おにぎり、塩さけ、漬物」というメニューだったそうです。

　今日は１組と３組が｢能体験｣を行いました。それぞれの学級が、講師の先生から２時間ずつ｢能｣や｢楽器｣についての講義を受けました。能面を付けたり、｢小鼓｣・｢大鼓｣・｢太鼓」で演奏させてもらったりしましたが、全部実施に使われている高価な楽器です。今回の「能」の体験はどうでしたか？古典芸能に興味を持つことができましたか？興味を持った人は、他にも『狂言』や『歌舞伎』などといった古典芸能もありますので、自分で調べてみるとよいですね。こうした機会がきっかけとなって、あなたも古典芸能の伝承者になるかも。

　昨日と今日の学級の時間は、「東京調べ」を行いました。修学旅行の決め事が本格的に始まる前に、東京について関心をもったり、予備知識をもってもらうための活動です。東京の路線図の複雑さや地名の難しさなどに驚きながら、楽しそうに取り組んでいました。何よりも“自分が”東京について知らないことが多いことに驚いたのではないでしょうか。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・みそカツ

・五目きんぴら

・かきたま汁

　「みそ」は、古くから日本人の食卓に欠かすことのできない食材です。大豆と塩だけで仕込んだ「みそ」を「豆みそ」と言い、東海地方は産地として有名です。

　徳川家康は健康を第一に考え、麦ごはんや「みそ」を中心とした食事をしていたと言われており、当時としては異例の７５歳まで生きました。

キャリア学習の一環である「働く人に学ぶ会」に向けて、消防士や美容師、保育士など、さまざまな職業について調べ学習を行いました。

生徒たちは、仕事内容や必要な資格などについて調べていく中で、さらに知りたいことや疑問に思ったことについてまとめました。

調べ学習を通して、自分の将来や働くことの意味について考えるよい機会となりました。

本番では、実際に働く方々のお話を聞き、学びをさらに深めていけるとよいですね♪

【今日の献立】大阪・関西万博献立：ウクライナ

・クロスロールパン

・牛乳

・ボルシチ

・オリヴィエ・サラダ

・キャロットケーキ

　今月の「大阪・関西万博献立」は、ウクライナ料理です。ウクライナは、世界有数の小麦の産地であり、パンや焼き菓子、小麦を練った皮で具材を包む料理など、小麦を活用した料理が豊富です。

　「ボルシチ」は、「世界３大スープ」とされるウクライナ発祥の料理です。「ビーツ」という赤色の根菜を使うのが特徴です。

　「オリヴィエ・サラダ」は、じゃがいもにさまざまな食材を合わせたサラダで、お正月やお祝い事のときに食べられます。

　音楽科では、古典芸能である『能』に親しむことを目的に、毎年２年生で能の体験学習を行っています。能楽師の先生を講師に招き、歴史から作法、鼓の打ち方、謡(うたい)を学びます。仕上げには学びを活かして演奏するところまでを行います。鼓も謡も簡単そうで意外と難しいと思いますが、本物の鼓に触れる機会は、この先もめったにない貴重な体験かと思います。今日は2組と４組が授業を行いました。金曜日には１組と３組が行います。楽しみにしていてください。この体験で、一番つらかったのは、正座で演奏しなければいけなかったことでしょうか？

　今日から３年生は私学の一般受験に出かけています。そこで今日の５時間目の学級の時間は、進学に関する進路学習を行いました。上級学校の種類や愛知県の受検(受験)の仕組み、進路選択の仕方などを学びました。まだ、具体的な進路が頭に浮かばない人が多いかもしれませんが、おおよその内容をつかんでおくことが大切です。また、１月３０日(金)の５時間目には、２年生の生徒と保護者の方を対象に『進路説明会』を行います。ひと昔前とは進路情報もかなり更新されていますので、ぜひ保護者の方の参加をお願いします。当日は、私立高校や専修学校の先生からもお話を聞くことができます。

　今日は来年度本校に入学予定の『入学説明会』を行いました。それに合わせて、２年生が『６年生を迎える会』を行いました。羽黒小や楽田小の児童に対して、それぞれの学級が２チームに分かれ、南部中学校の生活の様子などを紹介しました。会の終盤は、さらに少人数に分かれ、児童たちと座談会を開き、和気あいあいとした雰囲気の中で会は終了しました。別れ際には、メッセージカードを児童一人一人に渡し、そのカードを児童たちが読んでいる光景が印象的でした。皆さんの優しさに触れ、児童の皆さんの不安も解消されていくことでしょうね。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・いわしの梅煮

・小松菜と切り干しだいこんの土佐あえ

・豆乳鍋

　「土佐あえ」とは、かつお節を使い、しょうゆなどで味付けをしたあえ物のことを言います。高知県（昔の土佐藩）がかつお節の名産地であることから、かつお節を使った料理の名前に、「土佐」と付けられています。

　本日の彩り学年🌸

休み時間に入試校の過去問の解説を読んだり、入試対策問題を解いたり、お守りに願いを込めたり、

いよいよ明日だなという空気がひしひしと感じられる1日でした。

いつもと違う時間。いつもと違う仲間と、いつもと違う場所で入試は行います。

緊張はするでしょう。

でもそれは受験者みんなが感じているものです。

緊張で押しつぶされそうになったら目をつむって深呼吸。

これまでコツコツ頑張ってきた彩り学年のみなさんならきっと大丈夫です！

『神は細部に宿る』という言葉、聞いたことはありますか？

この言葉の語源や使われ方は諸説あるとされておりますが、

私は「隅々にこそ神は隠れている。そのため、細部まで目を向ける必要がある。」という意味で捉えています。

読みきった！解ききった！と思っていても読み落としてしまうことはあります。

神は細部に宿ります。

そこに気づけるか、見落としてしまうかで結果が変わります。

最後まで気を抜かず、見直しでは隅々に目を向けましょう！

　休み時間には、もしかしたら前の教科について振り返る声が聞こえてくるかもしれません。

「ここの答えって○○だよな」と確認したくなるかもしれません。

でもここは我慢！

ここで振り返っても過去は変えられません。

答えが合っていれば、余裕がもてるかもしれませんが、その分気が緩みます。

合っていなければ落ち込み、焦り、負のループです。

過去は振り返らず、次の教科、次の入試のことだけ考えて前向きに！

ここから3日間始まります。

何より大切なのは入試を乗り切る『健康な体』です。

早寝早起き、十分な食事で挑みましょう💪

みなさんが実力を発揮できるよう、教員一同応援しています📣

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・中華飯の具

・おから大豆しゅうまい

・もやしの中華サラダ

・ヨーグルト

　「おから」は、豆腐や豆乳を作る過程で大豆をしぼったあとに残る部分で、「うのはな」や「きらず」とも呼ばれます。たんぱく質や食物繊維が豊富で、栄養価の高い食品です。また、低カロリーで、健康や節約にも役立つ万能食材として、さまざまな料理に使われています。