学校日記

【今日の献立】

・チキンライス

・牛乳

・セルフオムライスの具

・豆とキャベツのマヨサラダ

・かぼちゃ入りコンソメスープ

・ヨーグルト

　今日の給食のサラダには、「大豆」、「青えんどう豆」、「赤いんげん豆」、「ひよこ豆」が入っています。「青えんどう豆」は、えんどう豆を完熟後に乾燥させたもので、完熟前に摘んだものが「グリーンピース」です。「ひよこ豆」は、見た目がひよこのくちばしに似ていることから名前がつけられました。クセがなく、ホクホクとした栗のような食感が特徴の豆です。

　 最近の彩り学年.。o○🌈🧀🔥🏔

合唱のスローガンが完成しました👏

各学級熱い思いがこめられたスローガンです！

今週から始まった合唱強化週間！

いままでよりも練習時間が長く、みんなで意見を出し合い、

さまざまな方法を試しながら取り組んだ時間になったと思います。

お疲れ様でした。

明日は進路説明会もあり、合唱練習がない１日となります。

次週に向けて喉を休めてください。

　今日の学級の時間は、前半に学年全体で“合唱プレ発表会”を行いました。各学級が、現在の学級合唱の進捗(しんちょく)状況を披露したり、市民文化会館を想定した入退場の仕方や曲紹介者の動きなどを確認したりしましました。また学年合唱の入退場や曲紹介の練習も行いました。また後半の時間には、音楽科の先生に合唱指導をしてもらいました。指導では、お腹から湧き上がる声の出し方や頭から声を出すイメージなどを、体の動きを使いながら教えてもらいました。これによって、教えてもらう前と後の合唱でワンランク上がったような歌声を聞くことができました。今日学んだことは、学年合唱だけでなく学級合唱にも活かせる練習方法かと思います。ぜひこれを取り入れながら、合唱発表会当日まで、常に高みを目指して、｢自分たちを｣｢学年全体を｣磨き上げて行ってほしいです。

【今日の献立】

・りんごパン

・牛乳

・大豆入りナゲット

・ほうれん草とコーンのソテー

・ミネストローネ

　「ミネストローネ」とは、イタリアの代表的な家庭料理で、野菜がたっぷり入った具だくさんのスープです。決まったレシピはなく、季節や地方、家庭によって使う食材が異なります。多くの場合は、トマトベースの味付けで、玉ねぎやにんじん、セロリ、じゃがいも、キャベツ、ズッキーニなどの野菜、豆やショートパスタ、ベーコンなどを入れることもあります。

　本日の彩り学年🎳🎶

本日ついに遠足の行き先発表がありました。

先週から学年委員から毎日ヒントが出され、いろんな推測が飛び交っていました。

最終日の昨日は各学級、班ごとに予想を出し合いました。

そして発表。

こちらも、彩り学年のみなさんが楽しめるよう、

答えをクイズにしたり、時間が経過するごとに１文字ずつ発表したりと、工夫を凝らして発表してくれました。

学年委員さんありがとうございました！

ここから細かな日程の発表等が待っています。

ワクワクが止まりませんね🎶

　６時間目、ST後は合唱練習でした。

学年練習では、曲が作られた背景について知ったり、発声練習をしたりと、曲についての理解を深め歌いました。

発表会までの登校日数は残り１０日

両手で数えられるだけの日数になってきました。

残りの期間でできることを精一杯がんばりましょう！

合唱発表会での入退場の動きや、学年合唱曲の練習を行いました。

どのように入退場をするのか、先生の話を真剣に聴き、練習に取りくんでいました。

移動する際の振る舞いや、指揮者が手を挙げたときに揃う全員の足音なども、合唱の一部です。

小さなことを大切にし、本番に向けて仲間と共に高め合っていきましょう🔥

　２年生は、今日の学級の時間に、マナーマネジメント名古屋から２名の講師の方を招いて「マナー講座」を実施しました。本校では、毎年、職場体験の事前訪問の前に“プロの方からマナーを学ぶ”取組を行っています。この講座によって、社会人としての基本的な言動について学習します。　教室に入ると、ほどよい緊張感が漂い、背筋を伸ばし、話す人の顔をしっかりと見て座っている、そんな普段の授業とは違う姿が見られました。

　講義では、当たり前のように職場体験に出かけているが、そうではなく『させてもらっている』という感謝の気持ちをもって臨むことや、職場や社会のマナーとして、言葉の発し方や挨拶、礼の仕方などの実践すべき具体的な考え方や言動などを教えてもらいました。しかしこの初歩的なマナーでさえ、きちんとこなすことは難しいですね。１時間の講義中でも、“指示されたら返事をする”““返事や挨拶は大きな声でする”という約束事が時間が経つとできなくなり、何度も注意を受ける場面もありました。頭で分かっていてもそれが実践できない自分に気づいたでしょうか。でも、これらは普段から意識して訓練しておけば、無意識にできるようになります。人の印象は、最初の１分の『見た目』『話し方』『言葉遣い』で決まるそうです。明日からの皆さんがどのように自分を高めていこうとするか楽しみですね。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・愛知県産食材入り肉団子

・キャベツのおかかあえ

・みそ煮込みおでん

　「みそ煮込みおでん」は、愛知県の郷土料理で、おでんにみそだれをつけて食べます。みそだれをつけて食べるのが伝統的な食べ方ですが、近年では飲食店などで、豆みそ仕立てのだし汁に具材を入れて煮込むものも増えてきています。給食では、豆みそを使っただし汁で煮込んで作っています。

休み時間に、自ら合唱曲を流したり、ピアノ練習をしている姿が見られました。

誰かに言われて動くのではなく、自分たちで声を掛け合い練習に取り組めるところが素敵です😄

本番の発表会での結果よりも、自分たちで練習を考え、仲間と取り組んでいくことに価値があります。

この姿をより良いものにしていきましょう！

【今日の献立】

・麦ごはん

・牛乳

・にらまんじゅう

・豚キムチ炒め

・春雨スープ

　「キムチ」は韓国発祥の食べ物で、野菜を塩漬けにして食べたのが始まりとされています。その後、韓国に唐辛子が伝わったことで、現代のような辛みが特徴的になったそうです。健康食品としても注目されており、韓国では朝、昼、晩のごはんで必ず食べられています。使われる食材は白菜の他に、大根やきゅうりなどの野菜や果物、海藻類、魚介類などでも作られます。

合唱発表会に向けて、各学級が練習に取り組んでます。

練習を始めた日と比べ、より歌声が揃うようになってきました♪

本番に向けて、各パートリーダーを中心にアドバイスを出し合い、聴く人の心に響くような合唱を目指しましょう🔥

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・れんこんサンドフライ

・小松菜と切り干しだいこんのごまあえ

・なめこ汁

　「なめこ」は、日本が原産のきのこで、つるんとした口当たりのよさとぬめりが特徴です。「なめこ」は、腸内環境の調整、免疫力向上、胃の粘膜保護などの効果があると言われています。今日の給食では「なめこ汁」に入っていますが、あえ物や酢の物などにもよく合います。

 　最近の彩り学年✎

昨日から遠足の行き先ヒントが出されています。

学年委員さんがヒントを考えてくれました。

ありがとうございます！

どの学級でもどこに行くのか、推測の声が聞こえてきます。

行き先発表は来週の半ばを予定しています。

ワクワクしますね♬

合唱も進んでいます！

各学級パートリーダーのみならず、サポーターも積極的に意見を出し合いながら進めています。

また、最後の写真の場所、みなさん見覚えありますか？

実はこちらも学年委員さんが作ってくれました🌟

学年合唱の歌詞の道となっています。

歌詞意味から色やイラストを加えてくれています。

ぜひ見てみてください！

今週もお疲れさまでした🍵

彩り学年で過ごせる日々も、残された行事も限られています。

1日1日を大切に、楽しんでいきましょう！

来週で１0月も終わりますね～🎃🧙🍬

　今日の６限は初めての体育館での合唱練習で、学年合唱の練習をしました。本校の三本柱の一つである学年・学級の“合唱”は、生徒の手で作り上げていきます。合唱の実行委員が中心となって、練習を進めていきます。練習では、合唱が終わるごとに、実行委員が全体の良かった点や改善点の指摘をしたり、パートごとに話し合って確認したりしながら、より素晴らしい合唱を作り上げようとしています。こうした取組で全員が一つになることが、“｢自分を｣｢学年を｣磨き上げる”ことに繋がると思います。

【今日の献立】

・白玉うどん

・牛乳

・和風タンタンうどんの汁

・枝豆と里芋の揚げ煮

・フルーツゼリーミックス

　「里芋」の原産国は、インドからインドネシアあたりと言われています。日本では、縄文時代から食べられてきたとされています。「里芋」は、子孫繁栄の縁起物として、お正月の雑煮やおせち料理に欠かせない食材です。

　今日の６限学級の時間は、学校中に歌声が響く１時間でした。合唱発表会まであと２週間あまりとなりました。これまで２年生も学年合唱を中心に練習をしてきましたが、これからは学級合唱にも熱が入ってきます。今日は各部屋に分かれてパート練習を重ねました。学級によってはその成果を確認するために、三部のパートの合わせ練習をする学級もありました。完成度は、まだまだだと思いますが、今後さらに練習を重ねていって完成度を高め、それを保護者の皆さんに聞いてもらえるようにしましょう。

　昨年度から合唱祭は、全校生徒が全学年の合唱を聴くことができるようになりました。１年生だった皆さんも、先輩たちの歌声を聴いて学年が上がるごとに合唱が素晴らしいものになっていたことを肌で感じたと思います。特に３年生は一段とレベルが違っていたと思います。それは、合唱に込める特別な『思い』が合唱に込められているからでしょう。“『思い』とは？”なかなか口では表せませんが、それは今年の３年生の練習からも感じることができます。最近３年生の校舎から、昼休憩の時間も歌声が聴こえてきませんか？この動き自体が“思い”の表れであると思います。“思い”が強くなれば、練習に取りかかる時間も早くなり、練習回数が増えるでしょう。練習量が増えれば、合唱も上手くなります。また、上手くなってくるとさらに上を目指して、互いにアドバイスをし合い、みんなが合唱に集中し、さらに上達するでしょう。２年生の皆さんもこれから“思い”を強くして練習に取り組んでいってほしいですね。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・たらの銀紙焼き

・ひじきの五目煮

・のっぺい汁

　よく知られている「たら」の種類には、「マダラ」と「スケトウダラ」があります。今日の給食は、「スケトウダラ」を使った銀紙焼きです。「スケトウダラ」は、鮮度の低下が速いため、大部分がすり身に加工され、かまぼこなどの練り製品の原料として使用されています。

　本日の彩り学年✎♬

本日は実力テストでした。

入試に向けて、模擬試験のつもりで受けられたでしょうか？

普段できていないことを本番でやろうとしてもできません。

どのくらいの時間をそれぞれの大問にかけるのか。

どこから解き始めるのか。

どのタイミングで見直しをするのか。

そもそも見直しできているのか。

今一度振り返ってみてください。

６時間目は学年合唱練習でした。

テストからのリフレッシュになったのではないでしょうか。

心なしかいつもより声が出ていたように感じます。

学級合唱の様子を見ていると、各学級パート練習よりも全体練習が増えてきて、形になり始めていると思います。

学年合唱は学級合唱の倍以上の人数の気持ちをそろえなければいけません。

しかし、各学級で目標に向かって進めているみなさんなら、

きっと学年でも心をそろえて素敵な合唱を創りあげることができると思います。

どんな思いで歌うのか。

何のために歌うのか。

考え直してみてください。

その上で、なぜこの声のボリュームで歌うのか。

パートリーダーや指揮者はなぜこの指示を出したのか。

など見直してみると、気づくこと、わかることもでてくるかもしれません。