学校日記

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・厚焼き卵焼き

・キャベツのおかかあえ

・みそ煮込みおでん

　今月は、３年生に答えてもらった「卒業までにもう一度食べたい給食メニューアンケート」で投票のあったメニューが登場します。今日の「卒業までにもう一度食べたい給食メニュー」は、「みそ煮込みおでん」です。３年生の皆さんは、給食を食べる回数が残り少なくなってきました。最後まで楽しく、おいしく食べてくださいね。

　また、今月の給食目標は、「感謝の気持ちをもって食事をしよう」です。給食ができるまでには、多くの人が関わっています。感謝の気持ちを表すためにはどんな方法があるかを考える機会にしましょう。

　本日の彩り学年👶

本日は、『いのちと性の学習』がありました。

助産師の方に来ていただいて、講義をしていただきました。

講義の中で、「これって同意？同意じゃない？」という線引きについて考える時間がありました。

自分が同意だと思っていても、相手は同意だとは思っていない、

自分が同意していないつもりでも、相手からは同意と捉えられてしまうという場面はあると思います。

「人は、おにぎりと同じで外から見たら同じように見えても、中身がどうかはわからない。」というお話もありました。

自分の気持ちも相手の気持ちも大切に。

互いを思いやることのできる彩り学年のみなさんなら、きっと相手を思った行動ができるはずです。

責任ある正しい行動ができるみなさんであってください。

　昨日の彩り学年🎶

昨日は昼放課に第2回『合唱しよう』の会がありました！

今回はみんなで「旅立ちの日に」を歌いました。

それぞれがのびのびと歌っていましたね！

素敵な姿でした👏

次回がラストです！

途中から参加もOKです！

ぜひぜひみんなで歌いましょう！

６限には三年生を送る会の練習を行いました。

流れの確認ができたと思います。

係はそれぞれ思いを持って放課や朝、集まって準備を進めています。

みなさんはどんな思いでこの会に臨みますか？

１，２年生と向き合える最後のタイミングになるかもしれません。

何を最後に伝えたいのか今一度見つめ直しましょう。

　今日の５時間目は、２年生生徒とその保護者を対象とした｢進路説明会｣でした。近年入試が早まってきていることと、生徒や保護者の方から早めに進路について教えて欲しいという要望に応えたものです。３年生でも進路説明会行いますが、そこでは進路決定までの流れや手続きなどについてが主となります。今日は、進路決定のための準備として、主に進路についての考え方などを説明させていただきました。会では、具体性をもってもらうために専修学校高等課程と私立高校から先生をお招きし、それぞれの校種の違いや特徴について話を聞きました。今後は“授業料無償化”や“募集人員削減”などの進路情報が、新聞等でも掲載されますので、学校からの情報を待つのではなく自分たちでも関心をもって集めるようにできるとよいですね。

　今日は、多くの保護者の皆差にご参加いただきありがとうございました。なお、今日ご参加いただけなかった家庭には、生徒に本日の要項を渡しましたので、一度目を通していただくようお願いします。

　６時間目は、生徒会の時間で｢学級総会｣を行いました。各委員会の振り返りから、学校生活の向上を目指す生徒会の一員として、委員会活動がよくなるよう、楽しくなるように、個人やグループで提案しました。ここでの提案は、委員会に還元され、さらにより良い委員会活動となるように工夫がを図られていきます。

代議員を中心に、各学級で学級総会を行いました。

各委員会から、常時活動やキャンペーンの取り組みについての発表があり、その後にそれぞれのトークテーマに沿って議論をしました。

「どうしたら全員が掃除に前向きに取り組むことができるのか」「給食の残食を減らすためには、どのような工夫ができるのか」などのトークテーマをもとに、学級内で話し合いを行いました。

日々の学校生活に直結する課題について意見を出し合い、仲間の考えに耳を傾けながら、自分たちにできることを考える姿が見られました。

学級や学校全体を自分たちの手で、よりよくしていこうとする意識を高める、有意義な時間となりました。

【今日の献立】

・きしめん

・牛乳

・名古屋コーチン入り五目きしめんの汁

・厚揚げのみそかけ

・米粉のほうじ茶蒸しパン

　「全国学校給食週間献立」の最後は、現代の給食メニューです。現代の給食は、栄養バランスがよいのはもちろん、給食を通して「食」に関するさまざまなことを知ってもらうために、行事食や郷土料理、地元の特産品を活用した献立を実施しています。今日の献立では、「五目きしめん」に「名古屋コーチン」が入っています。また、「米粉のほうじ茶蒸しパン」には、犬山のほうじ茶を使っています。

　本日の彩り学年🎼

本日は合唱練習を行いました。

久々の練習でしたが、卒業式に向けた熱意が伝わる練習でした。

前回までの音取りを踏まえ、仲間の声を聴きながら歌う姿が見られました。

周りの声や音が聞こえると安心しますよね！

互いの声を聞き、共に高め合っていきましょう！

　今日は、学級と学年の時間がありました。学級の時間は、進路(進学)学習でした。前回、上級学校や入試についてのおおよその内容を学びました。今日からは、興味のある私立高校や公立高校、専修学校について、ガイドブックやホームページで、具体的な内容を調べていきます。実際に受検(受験)する学校でなくても、こうして調べていくことで、学校選びの基準が分かってくると思います。今日は、初めてガイドブックを開いたこともあって、多くの生徒が高校の制服のページに注目していました。これも上級学校選びの基準の一つでしょうね。

　学年の時間は、「３年生を送る会」の練習を始めました。最初に学年代表が、企画内容を説明しました。最後には、みんなで鬨(とき)の声をあげ、学年の気持ちを一つにまとめました。その後教室に戻り、学級ごとに割り与えられている動きの練習を始めました。練習時間は短いので、“短期集中で”学年の底力を見せ、素晴らしいパフォーマンスを披露してください。

来年度の自然教室に向けたガイダンスを行いました。

今回の自然教室は、「協力」「自然」「自立」をテーマに、ひまわり学年だからこそできる行事にしていきたいと考えています。

カッター漕艇や漁り火のつどい、海での選択活動など、どの活動も一人では成り立ちません。

仲間と声を掛け合い、支え合うことで初めて達成できるものばかりです。

生徒たちが、自然の中での体験を通して、仲間の大切さや自分で考え行動する力を育み、学年の絆をさらに深めていける自然教室にしていきたいと考えています。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・くじらの竜田揚げ

・切り干しだいこんの煮物

・小松菜のごまあえ

　今日の「全国学校給食週間」の献立は、昭和初期に食べられていた「くじらの竜田揚げ」です。学校給食は、戦争の影響で一時は中止されていましたが、国民からの要望が高まったことで再開されました。

　「くじら肉」は、戦後の食糧難を支えた、安価でたんぱく質が豊富な食材で、貴重な栄養源として学校給食で重宝されていました。

　本日の彩り学年🐛

本日の写真は、理科の授業の写真です。

顕微鏡を使用し、仲間と協力して微生物の様子を観察しています。

自分の班だけでなく、他の班の様子も観察し、比べ、意見を言い合う姿が素敵でした！

彩り文庫について📚

前回の委員会後、彩り文庫の中身が変わりました✨

図書委員さんがみなさんに向けて本を選んでくれています。

受検勉強の合間の息抜きとしていかがでしょうか？

　本日の彩り学年🌟

本日は朝の集いがありました！

１年間を振り返り、どんな行事を行い、どんなところに力を入れたのか。そしてどんな力を身につけたのか。

学年委員さんが話をしてくれました。

南中生でいられる期間も残りわずか。

話の中にもありましたが、行事は日常生活の延長にある。

「あたりまえ」のことを馬鹿にしないでちゃんとできるのが彩り学年です。

受検、そして南中生としての最後の行事『卒業式』に向けて、日常を大切に生活していきましょう！

【今日の献立】

・麦ごはん

・牛乳

・セルフおにぎりのり

・さけの塩焼き

・小松菜のたくあんあえ

・すいとん汁

　１月２４日から３０日は、「全国学校給食週間」です。日本の学校給食は、明治２２年に山型県鶴岡市で始まり、全国に広まっていきました。今年の「全国学校給食週間」は、南部中学校では、給食の始まりから現在まで、どのように給食が変化してきたのかを紹介する献立になっています。

　初日の今日は、明治時代の学校給食を再現した献立です。明治時代の学校給食は、「おにぎり、塩さけ、漬物」というメニューだったそうです。

　今日は１組と３組が｢能体験｣を行いました。それぞれの学級が、講師の先生から２時間ずつ｢能｣や｢楽器｣についての講義を受けました。能面を付けたり、｢小鼓｣・｢大鼓｣・｢太鼓」で演奏させてもらったりしましたが、全部実施に使われている高価な楽器です。今回の「能」の体験はどうでしたか？古典芸能に興味を持つことができましたか？興味を持った人は、他にも『狂言』や『歌舞伎』などといった古典芸能もありますので、自分で調べてみるとよいですね。こうした機会がきっかけとなって、あなたも古典芸能の伝承者になるかも。

　昨日と今日の学級の時間は、「東京調べ」を行いました。修学旅行の決め事が本格的に始まる前に、東京について関心をもったり、予備知識をもってもらうための活動です。東京の路線図の複雑さや地名の難しさなどに驚きながら、楽しそうに取り組んでいました。何よりも“自分が”東京について知らないことが多いことに驚いたのではないでしょうか。

【今日の献立】

・ごはん

・牛乳

・みそカツ

・五目きんぴら

・かきたま汁

　「みそ」は、古くから日本人の食卓に欠かすことのできない食材です。大豆と塩だけで仕込んだ「みそ」を「豆みそ」と言い、東海地方は産地として有名です。

　徳川家康は健康を第一に考え、麦ごはんや「みそ」を中心とした食事をしていたと言われており、当時としては異例の７５歳まで生きました。

キャリア学習の一環である「働く人に学ぶ会」に向けて、消防士や美容師、保育士など、さまざまな職業について調べ学習を行いました。

生徒たちは、仕事内容や必要な資格などについて調べていく中で、さらに知りたいことや疑問に思ったことについてまとめました。

調べ学習を通して、自分の将来や働くことの意味について考えるよい機会となりました。

本番では、実際に働く方々のお話を聞き、学びをさらに深めていけるとよいですね♪

【今日の献立】大阪・関西万博献立：ウクライナ

・クロスロールパン

・牛乳

・ボルシチ

・オリヴィエ・サラダ

・キャロットケーキ

　今月の「大阪・関西万博献立」は、ウクライナ料理です。ウクライナは、世界有数の小麦の産地であり、パンや焼き菓子、小麦を練った皮で具材を包む料理など、小麦を活用した料理が豊富です。

　「ボルシチ」は、「世界３大スープ」とされるウクライナ発祥の料理です。「ビーツ」という赤色の根菜を使うのが特徴です。

　「オリヴィエ・サラダ」は、じゃがいもにさまざまな食材を合わせたサラダで、お正月やお祝い事のときに食べられます。

　音楽科では、古典芸能である『能』に親しむことを目的に、毎年２年生で能の体験学習を行っています。能楽師の先生を講師に招き、歴史から作法、鼓の打ち方、謡(うたい)を学びます。仕上げには学びを活かして演奏するところまでを行います。鼓も謡も簡単そうで意外と難しいと思いますが、本物の鼓に触れる機会は、この先もめったにない貴重な体験かと思います。今日は2組と４組が授業を行いました。金曜日には１組と３組が行います。楽しみにしていてください。この体験で、一番つらかったのは、正座で演奏しなければいけなかったことでしょうか？

　今日から３年生は私学の一般受験に出かけています。そこで今日の５時間目の学級の時間は、進学に関する進路学習を行いました。上級学校の種類や愛知県の受検(受験)の仕組み、進路選択の仕方などを学びました。まだ、具体的な進路が頭に浮かばない人が多いかもしれませんが、おおよその内容をつかんでおくことが大切です。また、１月３０日(金)の５時間目には、２年生の生徒と保護者の方を対象に『進路説明会』を行います。ひと昔前とは進路情報もかなり更新されていますので、ぜひ保護者の方の参加をお願いします。当日は、私立高校や専修学校の先生からもお話を聞くことができます。

　今日は来年度本校に入学予定の『入学説明会』を行いました。それに合わせて、２年生が『６年生を迎える会』を行いました。羽黒小や楽田小の児童に対して、それぞれの学級が２チームに分かれ、南部中学校の生活の様子などを紹介しました。会の終盤は、さらに少人数に分かれ、児童たちと座談会を開き、和気あいあいとした雰囲気の中で会は終了しました。別れ際には、メッセージカードを児童一人一人に渡し、そのカードを児童たちが読んでいる光景が印象的でした。皆さんの優しさに触れ、児童の皆さんの不安も解消されていくことでしょうね。