今日の学年の時間は、来週から始まる新しい班活動のための役割分担やポスター作りでした。委員会や教科委員の活動に加え、班活動も学級運営にとってとても大切な活動です。班員が複数いることから、ともすれば自分がやらなくても・・・という甘い考えが心をよぎるかもしれませんが、それでは学級での自分の存在意義がなくなってしまします。活動をすることで、自分は○組の一員であるという自覚を高めると共に、周りにその存在感や必要性を認めてもらいましょう。

　合唱は「誰の（何の）ため歌う？」ということを考えながら歌ったことがありますか。今日の昼休憩の時に歌った学年合唱は、それが明確に表現された合唱でしたね。まだまだ未完成の合唱でありながらも、とても心が打たれる合唱でした。それは、正規の音楽の先生が休まれている約１か月の間、授業を教えてもらっていた先生と、今週いっぱいでお別れになるため、学年として“感謝の気持ち”を伝えようと、“お別れの会”の中で披露した合唱です。皆さんが披露した合唱は、曲の後半に移るにつれ、歌声に迫力が増し、端で聴いていても“感謝”ばかりでなく“お別れのさみしさ”の気持ちもこもったいたような合唱で、感動すら覚えました。きっと去っていかれる先生の心には、皆さんの合唱が焼き付いたことでしょう。今日のように『南中音楽祭（合唱発表会）』では、ただ歌おうとするのではなく、「（誰の・何の）ために歌う」という目的を一人一人がもって歌ってくれることを期待します。ちなみに、『卒業式』では、今まで見守ってくれた“保護者の方”や“先生方”のことを思いながら歌ってほしいと願います。