けんぼく日記

４年生の下校前の様子です。

明日は秋分の日で祝日ですが

また水曜日に元気に会いましょう。

よい祝日を過ごしてくださいね！

１年生の算数の授業の様子です。

時計の学習をしています。

教材の時計を使って、いろいろな時刻をあわせます。

慣れるまで難しいですね。

何度もチャレンジしてみましょう！

今日から１０月３日までスマイル大作戦を実施します。

自分や友達を大切にする心を育てることがねらいです。

ピンクの花に、友達にしてもらってうれしかったこと

黄の花に、友達のよいところやがんばっているところ

緑の花に、自分のよいところやがんばっているところ

をそれぞれカードに書いてボードに貼ります。

「遊びに誘ってくれてありがとう！」

「忘れ桃をしたときに貸してくれてありがとう！」

「朝、おはよう！といってくれてありがとう！」

「フラッグの練習を一緒にしてくれてありがとう！」

など、心温まるメッセージがたくさん集まりました。

本校では、１年を通じて人権教育に取り組みます。

本日の献立は

麦ご飯、牛乳、秋のきのこハヤシライス

コールスルーサラダ　です。

６年生の給食の様子です。

やはりハヤシライスは大人気です。

みんなお替わりしていました。

食欲の秋です。

たくさん食べて大きくなってください！

３年生と５年生で教育実習生の研究授業がありました。

算数の授業を一つ一つ丁寧に考えさせながら

仲間と学び合いの場面を設定して進めていました。

授業の振り返りを今後に生かしてください。

お疲れ様でした。

２５日（木）は秋の遠足です。

２年生では、班や係、バスの座席を話し合っていました。

２年生は名古屋港水族館に出かけます。

当日がとても楽しみですね！

涼しい朝となりました。

ひんやりとした空気、秋の雲、虫の声

犬北っ子のみなさんも秋を感じてくださいね。

今日も１日がんばりましょう！

６年生の体育の授業の様子です。

マット運動に取り組んでいます。

個々の技の到達度に合わせ、様々な技を練習します。

同じ技同士で教え合い助け合いながら進めています。

自分の実際の動作や手本の動画を確認しながら

一人一人主体的に取り組んでいます。

３年生の６限の授業の様子です。

楽しく漢字を学習していました。

黒板の図の中にどんな漢字がかくれているか考えます。

まずは自分で考えます。

少しずつヒントをもらいながら考えます。

思っていたよりたくさんの漢字がかくれているようです。

とても関心をもって取り組んでいました。

５時間目の様子です。

２年生のある教室では、先生が

おもしろそうな絵本の読み聞かせをしていました。

１年生のあるクラスでは、どうぶつ図書館で

家や学校で読む絵本をたくさん借りていました。

家でも絵本を自分で読んだり

おうちの人に読んでもらったりしてくださいね。

いつでもどこでも自分の命を守る行動ができるように

年に数回、シェイクアウト訓練を実施しています。

具体的には、「まず低くする、頭を守る、動かない」

の行動がいつでもどこでもできるようにすることです。

訓練では、教室、廊下、特別教室、運動場など

どの場所でも自分の命を守る姿勢ができていました。

本日の献立は

白玉うどん、牛乳、サラダうどん

ごぼう入りつくね、大学芋　です。

５年生の給食の様子です。

野菜たっぷりサラダうどん、おいしくいただきました。

大学芋も甘くてとてもおいしかったですね。

４年生の国語の授業の様子です。

いろいろな意味をもつ言葉の学習をしています。

同じ読み方でも意味が違う言葉がいろいろありますが

それぞれどういう意味があるのか国語辞典で調べます。

国語辞典も有効に活用できるように学習しています。

６年生の図工の授業の様子です。

テープカッターの制作をしています。

慣れない電動糸のこぎりの使い方を

教え合いながら取り組んでいます。

一人一人の個性が作品に表れています。

１年生の体育の授業の様子です。

リレー遊びに取り組んでいます。

久しぶりに運動場が使えてうれしそうです。

チームで競争してとても盛り上がりました。

たくさん汗をかきました。

隔週の金曜日に、４～６年生で新聞記事を活用した学習に取り組んでいます。

新聞記事から必要な内容を正しく読み取る学習です。

最近、新聞や本を読む機会が少なくなっています。

正しく読み取る力は、これからの生活に必要な力です。

本校では、新聞記事を活用して読解力の向上に取り組んでいます。

５年生の社会の授業の様子です。

今までの学習を生かして、これからの米作りのあり方を考えます。

米作りの課題や新しい取組を参考にして、どうあるべきか考えます。

自分なりに考えたことを積極的に発言し、説明しています。

とても頼もしいですね。

２年生の生活の授業の様子です。

グループごとに様々なおもちゃづくりに取り組んでいます。

「もっとこうしたい！」という気持ちを実現するために

先生も様々な道具や材料などの環境を整えています。

仲間と話し合いながら、どんな工夫がみられるか楽しみですね。

５年生の理科の授業の様子です。

顕微鏡でヘチマの花粉を観察しました。

顕微鏡の学習は２回目だそうです。

倍率を変えながら、観察した様子をノートにまとめました。

色、形、模様など、顕微鏡ならではのくわしい観察ができました。

本日は学びの学校運営委員会を開催しました。

保護者や地域の方、学識経験者のみなさんが委員となり

本校の学校運営のお手伝いをいただきます。

本校の様子を説明したり、授業を参観していただいたり

今後の学校運営へのご意見やご助言をいただきました。

委員のみなさんには給食も食べていただき

自校方式の給食のよさを実感していただきました。

本日は大変お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。