今日は６時間目に犬山市役所の子育て支援課の方に来ていただき、犬山市こどもの権利条例策定のためのワークショップが行われました。「こどもの権利ってなんだろう？」「あなたにとって自分らしく幸せに生きるために必要なことは？」「子どもの権利条約を読んでどんなことを考えますか？」など、自分たちのもつ権利について様々な意見交換をしました。来ていただいた方の話を真剣に聞く姿や、グループで積極的に話し合う姿が見られました。

安心できる場所や仲間がいること。毎日ごはんが食べられること。必要な物を買ってもらえること･･･。みんなにとっての日常は、決して当たり前ではないことがわかりましたね。

自分らしく幸せに生きる＝自分勝手とは違います。

ひまわり学年のみんなが、幸せでいるために、自分にできることはなんでしょうか？

誰かの幸せ、人の気持ちを考えられるみんなでいてほしいなと思いました。

昨日は、自然教室の雨天時案のために準備してくれていたレクリエーションを行いました。

ひこうき飛ばし、ぞうきんがけ、じゃんけん列車、猛獣狩りなどなど・・・・

レク部の生徒達が、一生懸命に企画や運営をしてくれました。

集団を動かすって、大変なことですよね。

分かりやすく人に指示を出すためには、指示の内容はもちろん、声の大きさやテンポ、話し始めるタイミングなど意識することがたくさんあります。

レク部の人たちはいい経験ができましたね。

楽しい時間をありがとう、笑顔がたくさん咲きました♪

自然教室の日から一週間が経ちました。

お世話になった自然の家の方々に書いたメッセージを、有志たちがまとめてくれました。

「みんなでカッターに乗って、若狭でないと経験できないことができました」

「ぼくはご飯をいっぱい食べたので、食堂の方々、ありがとうございました！」

びっしりとメッセージが書かれていました。

自然教室、楽しかったですね。

仲間と過ごした時間は、これからの学校生活にどんな影響を与えるでしょうか。

２日間の自然教室を意味のあるものにできるかどうかは、ここからの生活次第です。

「勇者」「バンブー」「おでん」「たこパ」

各学級に掲げられた学級訓です。それぞれに「こんな学級にしたい」という願いが込められています。

ただそれは、願うだけでは実現しません。

今日は学級訓に込められた願いが実現するように、学級での行動目標を考えました。

どんな小さな約束でもいい。

全員でそれを意識できた時、学級は「チーム」になっています。

お飾りの学級訓にはしてほしくない。

学級訓に命を吹き込んでください🌻

自然教室まで、登校日数はあと４日となりました！

部会での準備やスタンツ練習も熱を帯びてきました。

GW前には、しおりが配付されました。

当日までにボロボロになるぐらい、しっかり読み込んでくださいね！

先生の指示や周りの行動にあわせるのではなく、自分でしおりを見て動けるようにしましょうね。

ちょっとドキドキ、授業参観。

この時間は、教科の授業ではなく、学活で「砂漠からの脱出」というコンセンサスゲームを行いました。

コンセンサスとは、複数人で話し合って、意見を一致させることを意味します。

砂漠から脱出するために、どのアイテムの優先度を高くするのか。

情報が限られている中で、想像力を働かせ、班員と話し合いを行いました。

正解することも大切。

でも、正解そのものよりも、正解に近づこうとするプロセスにこだわっていきましょう

２年生の授業の様子です。

クロムブックを使用して授業を進めていますね。

聴く、話す、調べる・・・それぞれの活動にメリハリがついてきたように感じました。

自然教室に向けても、各部会の活動が再開しました。

自然教室まで、登校できる日数はあと１０日！

いよいよカウントダウンが始まりました。

みんなで作り上げましょうね♪

　今日と明日で３年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みます。今日は「英語」の『読むこと』『書くこと』『聞くこと』の調査と『学習環境』『生活習慣』『英語学習状況』等の質問紙調査でした。明日は、国語と数学の筆記による学力検査を行います。がんばってください。また、明日の午後には、今年度はじめての授業参観、PTA総会、学年懇談会に行います。新しいクラスでのお子さまの様子などをぜひご参観ください。

月曜日には学級３役の認証式がありました。

学年主任から、期待を込めて呼名をすると、力強い返事で応えてくれました。

校長先生からは、「有言実行」という言葉をいただきました。

学級のみんなの前で話した所信表明の言葉を胸に刻んで、どんどんと行動を起こしていきましょう。

リーダーの言葉や行動を、みんなが待っています。

新入生歓迎会では、２・３年生から「大切なもの」の合唱をプレゼントしました。

１年生には先輩達の歌声が、どのように聞こえたでしょうか。

今までの先輩方がそうだったように、ひまわり学年の２年生も、ちゃんと後輩達の「目標」になってあげてくださいね。

２年生、新学級でのファーストチャレンジ！

学級対抗、大声大会を行いました！

先生チームも混じって対決した結果・・・優勝は３組！

今年度は、「声」(話すこと、発信すること)が学年のテーマの１つです。

中学校生活１年間で吸収したことを、ここからはどんどん自分たちから声に出して、自分たちで生活の質を高めていきましょう。

２年生、声出していくで！

今週は集会で学年開きを行い、２年生で大事にしていきたいことを確認しましたね。

先生の自己紹介では、「まずは先生達が挑戦しよう！」ということで１人１人に一芸を披露してもらいました。

先生達も、日々自分を更新させようと頑張っています！

その後は、学習や給食、掃除などで今年度、重点的に頑張っていきたいことを担当の先生から話してもらいました。

忘れないでくださいね。そして、頭で理解するだけではなく、行動に移してみましょう。

やるよ、２年生！

今日の学活では、各学級でアイスブレイクや自己紹介が行われていました。

どの学級も和やかな雰囲気で活動をしていました♪

勇気をもって声をかけたことや挨拶したことが、人間関係のスタートになります。

昨日までは話したことのなかった人と、１年後はかけがえのない信頼関係になっているかもしれません。

昔からの友人関係も、お互いにどんどんと成長していることを考えると、新しい目で見てみるといろんな発見があるかもしれません。

新しい仲間と、どんどん関わってください。。

ワクワクの学年職員や担任の発表

ドキドキの学級発表、学級開き

ひまわり学年全員で、２年生の初日を始めることができました。

新しい担任、新しい仲間、これからどんな化学反応が起こるのか、とても楽しみですね♪

まだ不安な気持ちはあると思います。

でも、全部自分次第！

前向きな気持ちで、たくさんの人と関わっていってください。

　今日は締めくくりの修了式でした。教室もきれいにし、次の学年に引き継ぎました。さて皆さんにとって、この１年はどんな１年だったでしょうか。自分や学年にとって、大きく成長できた１年であってほしいと願います。

　さあ、いよいよ３年生となります。今日のこの時点から、３年生が始まっていると思ってください。何から始めましょうか？４月の順調なスタートのためには、この春休みの生活が重要です。出遅れないようにしましょう。

　保護者の皆様、この１年間、本学年の教育活動にご協力いただき、ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

　今日は最後の学年集会を行いました。学年委員が企画・運営をし、“１年の出来事を振り返るクイズ”や、“結果はやってみて分かるクイズ”などでみんなを楽しませてくれました。途中、合唱発表会の時にインフルエンザで学年合唱が聴けなかった学年主任のために、密かに練習をしていた「心の瞳」の合唱を披露しました。久しぶりで練習不足と言えども、気持ちの乗ったとてもよい合唱が聴けました。何よりもその思いやりの気持ちが学年主任の心に刺さったのではないでしょうか。他に、普段の集会では話さない学年担当の先生に話をしてもらったり、修学旅行実行委員が活動の依頼をしたりしました。あと２日で学年じまいとなります。３年生に向けてよいスタートとなる２日間にしましょう。

　今朝は全校朝会を行いました。３年生が卒業したので、今までの２／３の人数で何か物足りない気がします。先日令和８年度生徒会役員が決まったので、最初に７年度の後期生徒会役員が、感謝の言葉を述べながら退任の挨拶を行いました。来週の修了式の日が新役員の任命式なので、それまでしっかりと生徒会をリードしていってください。次に、表彰伝達を行いました。今回もたくさんの表彰状を２年生の人たちが獲得し、先輩からよい伝統を引き継いでいます。また、校長先生の話の後に、図書委員会が年間図書貸し出しベスト10と１年生が年間の取組の振り返りを発表しました。最後に、生徒指導担当者が、残りの１週間の生活の締めくくりの仕方や注意したいことなどを呼びかけました。

　今日は、学年委員会のレク部が企画した２年生最後の学年レクを行いました。気温が低く寒さを感じる天候でしたが、生徒たちは元気いっぱいに動き回りました。種目は全て全員参加の学級対抗で、｢綱引き｣｢だるまさんか〇〇した全員リレー｣｢大縄８の字跳び｣の３種目でした。｢だるまさんが〇〇した全員リレー｣は、リレーの途中で突然『だるまさんが・・』のかけ声と同時に『〇〇した』と指示が出るので、その時のランナーは指示通りの動きを一定時間行わなければなりません。写真では“転んだり、真剣に走っていない”ように見えますが、実は“寝転がる、腕立て、ジャンプ、スキップ、後ろ向き”などの指示に従って走っています。｢大縄８の字跳び」は、小学校時の積み重ねがうかがえるほど大変上手に跳んでいました。どの種目にも笑い声や笑顔が絶えず、とても楽しい時間でした。