体育大会に向けて、各団での交流が見られました。

学年を超えて、UNOやトランプなどのカードゲームをして、絆を築いていました😄

また、今日の６時間目には、昨日の続きで「中学校生活をよりよくするためには」について考えました。

「最近特に熱いから、熱中症の危険性を少しでも減らすために、製氷機やスポットクーラーを設置したらどうか」などの方策を考えました。

みんなが過ごしやすくなるためにどうしたらよいか熱く考えることができる、ひまわり学年は素敵ですね♪

５科テストが返却されました。

答案を見ながら、自分の得意なところや課題点などを振り返り、次につなげようとする姿が見られました😄

テストは結果だけではなく、自分の学習方法を見直す大切な機会です。

自分を見つめ直し、次につなげていきましょう🔥

また、志学の時間では「南部中学校をよりよくするためにはどうしたらよいか」について考えました。

日々の生活から問題点を考え、よりよくしようと仲間と議論することができるところが、ひまわり学年の素敵なところの一つですね😄

４科テストが終わり、気持ちを切り替えて学習に励む姿が見られました。

学級委員を始めとし、時計を見て「授業が始まるまであと３分だよ」という声かけが増えてきました。

自分たちの力で集団を動かす力が養ってきていますね😄

６時間目では、各クラスで思い思いの時間を過ごしました。

夏休みの思い出を語り合ったり、夏祭りパーティーを開催しました。

夏休みが明けて、クラスでの最高の思い出の一つになりました♪

夏休みが明けて、本格的に授業がスタートし、４科テストを行いました！

登校して、すぐに勉強に集中する姿が、各クラス見られました🔥

自分で時間を見て行動し、努力するひまわり学年は素敵ですね♪

テストが終わってからは、夏休みで調べたSDGsについて話し合いました。

17項目に対して、本やインターネット、テレビ番組など様々な方法で熱心に調べていました。

最後の発表が楽しみですね😄

今日は、夏休み前最後の登校日でした。

明日から始まる夏休みに向けて、各自クラスに置いている荷物やワーク、教科書などを持ち帰る準備をしました。

「三日会わざれば刮目してみろ」という故事成語があるように、人は三日あれば変わることができるのです。

遊ぶときは全力で遊び、勉強をするときは勉強をする。

生活習慣が乱れることがないよう生活することができるとよいですね♪

夏休み中に誰一人が欠けてしまうことがないように、自分自身の身の安全は自分で判断し、守ってください。

また笑顔で、みまわり学年全員に会えることを楽しみにしています😄

それでは、良い夏休みを！！🍉🌊

今週は読書週間です。

各自、朝学の時間で図書館から借りてきた好きな本を読んでいます。

また、各担任が本の読み聴かせを行い、クラス全員が読書に対する意欲を高めています。

本はいろんなことを教えてくれる素敵なものです。

この読書週間を機に、本を手に取る回数が少しでも増えていくとよいですね♪

本日は学級レクを行いました🔥

ドッヂボールやバスケットボール、増やし鬼ごっこなど各学級で考えたレクを行いました。

ドッヂボールでは、時間が経つにつれてボールが２個に増やしたり、試合数を増やすため3分間のバスケットボールのミニゲームを行ったり、自分たちでルールを工夫していました。

ドッヂボールのボールを仲間と譲り合ったり、バスケでは協力してボールを運んだりするなど、仲間と共に楽しむ姿が見られました。

このレクを通して、学級や学年の輪がより強まったと思います♪

笑顔と熱意あふれる楽しいレクでしたね😄

英語の授業では、自己紹介のポスターを作っています。

これまでに学習してきた表現をつかって、自分の好きなことについてつながりのある文章を書くことを目標に取り組んでいます。

英語でスライドをつくるのは初めてなので苦戦しているようですが、グループで協力しながら自分たちの力で作り上げています。

完成後の発表が楽しみですね♪

各クラスで「たけのこにょっき」をして盛り上がりました！

元気よく立ち上がって、「１にょっき！、２にょっき！」と声をだして、レクを楽しんでいました。

また、休み時間には学級旗を制作したり、友達と仲良く遊んで過ごす姿が多く見られました。

仲間と協力して旗に下書きや色塗りをし、一人一人の思いが詰まった学級旗ができあがりつつあります。

完成が待ち遠しいですね♪

社会科の授業では、世界の気候帯について学習しました。

気候帯は何があるのかや、どうして各気候帯があるのかを考えました。

また、「どうして日本には四季があるのか」をグループで話し合いました。

「夏至や冬至のときの地球は太陽とどのような位置関係にあるのか」について地球儀や図を用いてグループで協力して熱心に課題に取り組んでしました。

自分の意見を相手に伝え、相手の意見を聴くことはとても素晴らしい力です。

これからも継続していき、その力をよりよいものにしていきましょう♪

総合的な学習の時間では、SDGsについて考えました。

SDGsとは何かや、自分勝手に生活し続けると地球はどうなるのかなどを話し合いました。

「わたしには関係ない」と思わず、どうしたら17の目標を達成することができるのかについて考えました。

このように自分事として考えられる姿は素敵ですね。この姿を継続し、授業だけではなく、生活でも発揮できていけるとよいですね。

一方、清掃では雨だからこそ廊下や手洗い場、壁面など普段清掃できないところを膝や肘をつき清掃をしていました。

こびりついた汚れもとれて、ピカピカです♪

理科の授業で、「１円玉硬貨の材料は何か」について考えました。

１円玉硬貨の材料として、鉄やアルミニウムなど様々な金属が予想としてあがりました。

「どうしたら、材料を特定することができるのだろうか？」とグループで考え、実験器具を扱い、密度を調べました。

グループで考え、協力して行動し、学んでいく姿は素敵ですね！

１年生の理科は、いよいよ化学の単元に入りました。

グループで相談し合い、似ている物質を見分けるための実験方法を考え、協力し合いながら実験をしていました。

ガスバーナーや多くの試験管などを中学校では扱います。

事故が起こることがないよう安全に気をつけて、楽しく学んでいきましょう。

中学生になって初めての定期テストが全教科返却されました。

学習の成果は出ていましたか？目標は達成できましたか？

テストは返却された後の振り返りが一番大切です。

間違えた問題を見直して、どんな間違いだったのか分析してみましょう。

点数だけを見て一喜一憂するのではなく、返却されたテストともう一度向き合ってみてください。

勉強方法や学習の内容で分からないことがあれば、いつでも先生たちに相談してくださいね。

技術の授業ではキーボードのタイピングが行われていました。

来週までにA～Zまでを正しい指使いでタイピングできるように練習しています。

休憩時間にも練習用の用紙を使って指の位置を覚えていきましょう！

タイピングが早くなれば、他の授業でクロムブックを使用するときにも嬉しいですね♪

道徳の授業では、「安全運転」について考えました。

今後、自分はどのようなことに気をつけて自転車を運転するのかや、道路上でのマナーなどを話し合いました。

自転車は便利である反面、危険が伴うものです。

交通安全の心構えをしっかりもって、自転車に乗り、道路上では危険を予測して行動できるといいですね。

英語の授業では、ペアでコミュニケーション活動をしています。

今日はWho is ～？と言う文を使って、何の職業をしている人なのか尋ね合いました。

授業のはじめに歌っている英語の歌は、みんな楽しく歌っています♪

クラスで協力して、給食の準備・片付けを頑張る姿が見られました。

給食の準備・片付けのタイムを計り、記録することでモチベーションを高めていました。

４月当初に比べて、給食当番の動きや係の動き、クラス全体の動きに磨きがかかっています！

今日の天気は雨でしたが、雨だからこそ全員で校内を綺麗にしようと意気込んでいました。

下駄箱の隅々や普段手のとどかない壁面まで清掃をしていました。

スポンジが磨り減るまで頑張っていました！

校内にあるハンドソープも、生徒が主体的に動いて換えています！

係活動や委員会活動が板に付いてきましたね。

さて、定期テストがいよいよ迫ってきました。

自分たちで勉強に集中する空気をつくり、頑張る姿は素敵です！

今日は中学校で初めての資源回収となりました。

先輩達の動きを見て、しっかりと活動できていましたね。

活動を支えてくださっている地域の方々にも感謝の気持ちを忘れずに。

午後の授業参観では、いつもより少しおとなしかったような？緊張ですかね(^^)

また来週からも頑張りましょう♪