今日の理科の授業で、モンキーワークのまとめを行いました。

モンキーワークで観察してきた１１種類のサルの中から推しのサルを選び、特徴をまとめて班員に紹介する活動を行いました。

ワオキツネザルやフクロテナガザルなど様々なサルを、班員に熱く語りかける姿が見られました。

「分けること」は「分かること」。これまで学んできたことが結びついてよりよいものとなると良いですね。

また、清掃の時間には渡り廊下の端まで綺麗に清掃していました。

清掃に全力を注げるところが１年生の素晴らしいところですね。