犬山中学校の生活の３本の柱は「A（あいさつ）」「S（せいそう）」「U（うたごえ）」ということで、３年生の多くの生徒が生活の中の清掃に高い意識をもって臨んでいます。やらされる清掃から、担当場所が美しくなる、皆が気持ちよく生活できるなど高いレベルの充実感が味わえている生徒も多くなってきています。

今日午後、修学旅行の往復の新幹線の座席と３日目の学級分散活動のバス座席を決めました。話し合いながら最適に近い座席配置を決めたようです。また、しおりも少しずつ中身の厚さを増してきました。修学旅行当日がとても楽しみです。

　修学旅行で訪れるTDLのカストーディアル キャストを取り上げた題材でした。嫌々と感じた仕事、やりがいと感じた仕事、同じ仕事でも感じ方や捉え方で成果や楽しさは大きく変化します。今日の授業では、いろいろな立場に気持ちを置き活発な話し合いができていました。５月２９日のTDLでは、しっかり楽しみながらも、ゲストをもてなし夢と感動を与えたいというキャストたちの数多くの願いも感じ取れたら思います。

　連休明けで、リズムがつくりにくい今日でしたが、みんな集中して授業に臨めています。英語も、数学も少人数授業の利点を生かし、協働の学びの場を多く設定し主体的に学習できています。

修学旅行１日目　浦安音楽堂で学級ごと披露する学級スタンツの練習を６時限目にしました。かなり形も整ってきて、どの学級も羨ましいくらいとても楽しそうに踊っている姿が見られました。

　数学の授業内容は、式と計算の展開（和と差の積）の学習でした。教科担任の先生が、大型トランプを使い数当てクイズをつくり先生が当てるという導入展開に、生徒たちは大盛り上がり。後で、原理を知れば「何だ、最初にトランプを出したカードの数の２乗しか残らないのか」「和と差の積は便利かも」と生徒がつぶやく授業でした。数学の先生の工夫に感心をしました。

　社会では、班ごとに出来事の説明が上手にできていました。

　家庭科は身近なマークの意味などを調べる授業でした。言語の壁を越えたピクトグラムは世界の共通表現となりつつあります。今日はゲーム形式で楽しくマークの意味を覚えていました。

　英語は現在完了形の構文を利用し（～したことがある（経験））の応用例を伝え合う授業でした。楽しそうに経験を表す文を伝え合っていました。

　理科は元素記号を即答する導入でした。基本的には英語の頭文字ですが、たくさん覚えていて感心しました。

　どの教科の授業も、充実した楽しさにが溢れていました。

　 本日５時限目、道徳の研究授業を実施しました。「友情、信頼」を主題にし、「嵐の後」という教材で授業を進めました。担任の先生が上手に生徒たちのすてきな考えや思いを見取りながら、互いの考えをつなぎ、本当の「友情とは何か」という主題に迫ることができました。自分の考えを伝えたい生徒たち、生徒たちから出されたそれぞれのピースをつなぎ合わせ「こんな友情を築いていきたい」という個々の具体的な思いにまで高めた担任の先生、それぞれが輝いていました。

　授業後、先生たちもお互いに考えを交流し合い、次は自分もすばらしい道徳の授業をしようという思いを新たにしました。

　今日の１限目は、前半クラスの長距離走の計測でした。「がんばれ！」の声援の中で自己ベスト記録を更新した生徒も多くいたようです。仲間の声援は大切です。

　体力測定を兼ねた男子１５００ｍ走、女子１０００ｍの計測をしています。全力で走る級友に向けて大きな声援がかけられています。ベスト記録が出ることを願っています。

　本日はご多用の中、授業公開、ＰＴＡ総会、学年懇談会にお越しくださりありがとうございます。

　今日の授業では、道徳や学級活動学級訓決めの様子を見ていただきました。様子を参観していただく中で、この学年のよさである「お互いの考えを温かく認め合える姿」の片鱗を感じ取っていただけたことと思います。今後も本学年の教育活動にご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　昨日の新入生歓迎会では３年生が中心になり、それぞれの立場で今の犬中の勢いを示す会となりました。１年生を２年生をリードし犬中を更にすばらしい学校にしてくれることと思います。

　英語で最も大切なことは、コミニケーションを図ろうとする姿勢です。どの生徒も英語を活用して積極的に自分の考えを伝えようとしている姿が見られていました。

　これまで体力測定や学力検査やオリエンテーションなどが中心でしたが、本日より時間割通りの授業がスタートしました。これまで教わってきた慣れた先生もいれば、新しくこの学年の授業を受け持った先生もみえます。どの生徒も真剣かつ楽しみながら授業に臨んでいます。新たな出会いを大切にし、学びへの意欲をどんどん高めていきましょう。

　３年生最初の学年レクレーションを実施しました。

　内容は先生方との以心伝心ゲームです。お題は「春といえば」「回転寿司のねたといえば」「犬山中学校といえば」などでしたが、ぴったりと合致している回答もありさすが３年生とおもいました。レクの最後に学年全体で集合写真を撮りました。心温まるひとときを過ごせました。

国語・社会・数学・理科・英語と１日テストに取り組みました。

一人一人が自分と向き合い、真剣に取り組むことができました。

３年生が１年生に学校紹介を行いました。また、その後、グループで交流を深めました。３年生の思いやりあふれる行動がたくさん見られました。

　中学校生活に希望と不安を抱いている１年生に向けて、３年生が学校の様子、学習のこと、行事のこと、部活動のことなどについて語る会を実施しました。また、アイスブレイキングで１年生と３年生の温かな人間関係を縦割りブロックで築くこともできました。

身長伸びたかな？

２年間の成長は大きなものです。３年生の中には２年間で１０センチメートル以上伸びた生徒もいます。

雨も上がりました。気温も上がり暑ささえ感じる運動能力測定がありました。

より遠くへ、より速く、跳んで走って、きっとよい記録が生まれたことでしょう。