学校日記

社会の授業の様子です。＜古代文明のおこりと発展＞

「古代文明はどのような地域でおこり、どのような特色を持っていたのだろうか」では、

教科書を見ながらプリントの問題を確認していました。

先生は都市を中心に文明がおこっていると説明し、生徒は話を聞きながらプリントに書き込んでいました。

国語、社会、理科の様子です。

理科では、仲間と協力して問題を解いていました✨

　今日は男子の選択体育　ハンドボールのシュートのテストです。しっかりシュートを決められましたか。

　数学、今日はクラスが変わって一元二次方程式の解き方です。しっかりマスターしていきましょう。

　１１月７日（金）カルチャーフォーラムの午後に「聞こえる」の学年合唱を披露します。これから始まる合唱練習に向けた熱い思いを語る会が、今朝から始まりました。「一生懸命は格好いい」を合い言葉に、家庭でも練習を重ねてほしい。練習の積み重ねを大切にていきたいなど、この学年合唱に向けた思いを皆に各学級で語っています。

道徳の授業の姿＜葉っぱ切り絵で見えた道＞

主人公リトさんが「できること」を探してみようと決意したのは、

どんな考えからだろうか。

自分に合わないことを無理に続けるのは、辞めよう。

「自分らしさ」を大切にするために必要なことは何だろう。

自分にだってできることはあるんだ。という自信が湧いてきた。

自分の意見を他の生徒に交流する真剣な姿がありました。

　器械体操いよいよ今日で最終、格好良く技を決められる人も多くなりました。

　数学少人数授業、今日は一元二次方程式の授業です。今後、いろいろな解き方が紹介されますが、問題に応じた一番望ましい解き方がすぐに浮かぶまで、今日の解き方をしっかりマスターしましょう。

授業の様子です。

国語では短歌を考えました。それぞれのアイデアが輝いていました💡

　晴れ渡る青空の下、水泳部の夏の大会がスタートしました。

期待と緊張の中、一人一人が全力で泳ぎ、その姿を全員で励まし応援する姿がそこにはありました。

　保護者の皆様にも、たくさんの応援をいただき、背中を押していただきました。ありがとうございます。

　一人一人の泳ぎと想いを繋ぎ、男子団体優勝を勝ち取ることができました。

　中には、西尾張大会出場を決めた選手もいます。さらに力を発揮することができるように、部員全員で盛り上げていきましょう。

　卒業アルバム学級写真用に、制服に着替えて授業の様子を写真屋さんに撮影をしてもらいました。

理科、英語､社会の授業の様子です。

英語では、to不定詞を使って物の説明をペアでし合いました。🎂

英語で話したいことが言えるってわくわくしますね⭐️

生徒自治会の皆さん、１，２年生の皆さん、素晴らしい会をありがとうございました。３年生だけでは力不足のときが多くあります。１年生、２年生の皆さん、大会も学校生活も力を合わせてがんばりましょう。

　３年生激励会で、３年生は最後まで全力を尽くすことを誓いました。

　１年生２年生は、最高の応援メッセージを送りました。どの部も力を合わせ力を出し切ると信じています。

　英語のペアトーク、理科の学び合いは和気あいあいとした温かい雰囲気の中で練習が進んでいます。

　道徳、プロ棋士である藤井さんを育てた杉本名人の思い、それを高いレベルで応え達成した藤井の努力を感じ取れていました。

体育祭の出場種目を各クラスで決めました。夏休み明けからは体育の授業でも種目別の練習が始まります。本番に向けて頑張っていきましょう。

　家庭科の授業は、望ましい消費者の行動に焦点をあて、カードでトラブルを提示した授業でした。トラブルに対する生徒の回答は「問題があったら消費者センターに連絡する」「警察に相談する」「弁護士に相談する」等々どれもありだと思いますが、適切に使い分け泣き寝入りすることだけはなしにしたいものです。

　理科の授業は、遺伝子に載せられた情報の伝わり方を学んでいました。覚える言葉もあります。しっかり覚えておきましょう。

国語、道徳、英語の授業の様子です。

午後の授業も頑張っています✨

　男子は水泳です。教室などで雑談をしていると、「先生、上手く泳げないんですよ！」というつぶやきをよく聴く。今の中三の子たちはとても気の毒なことに一番水に慣れ親しむことができる小学校４年、５年、６年の３年間コロナウィルス感染症の関係で一切水泳ができていない状況でした。何とかしてあげたいものの・・・

　女子は。器械体操の授業、少しずつ難しい技もできるようになってきました。マット・跳び箱の授業もあと１～２回、安全に注意し技をしっかり磨いて行きましょう。

掃除の時間、床から「キュキュ」と音がでるくらい熱心に床を研いている生徒がいます。また、力を込めて床の雑巾がけをしている生徒もいます。本当によくがんばっています。

道徳の授業の姿＜言葉の向こうに＞

お互いの立場を理解し尊重するとは、どういうことだろう。

各自個人で考えたのち、みんな意見を共有していました。

　収集した情報を整理するための方法として、表（マトリックス）、グルーピング、ベン図、フローチャートの技法について演習を行いました。

　情報を集めるのが苦手な人、集めた情報を整理するための観点を設定するのが苦手な人など、自分の苦手もよくわかった授業になりました。

　研タなどでも、情報を集めて、分類して、わかりやすく伝えることが大切になります。まずは、慣れることが大切。普段の生活の中でもぜひ練習してみましょうね。