１月３１日 授業の様子
- 公開日
- 2025/01/31
- 更新日
- 2025/01/31
学校の様子
対等な立場で会話ができてこそ「対話」だと思います。一方的に教師が知識や情報を伝達する「授業者主体」の学習から、生徒が興味関心や探究心に駆られ学ぶ「学習者主体」の学習に、様変わりしていくには「対話」が鍵になると感じます。相手の表情や発言から、その思いや熱意を感じる中で、新たな学びの胎動が始まっている気がしてなりません。
