４年生　算数　少人数授業の様子です。「垂直・平行と四角形」の学習に取り組みました。「三角定規を使わずにマス目だけで垂直や平行を見つけられるか」について考えました。子どもたちは図をよく観察し、「交わっているところがある」「角がある」と次々に発見！ 少人数ならではの集中した空気の中、みんなでノートに向かい、図形の仕組みについて理解を深めていました。