【4年生】ふっとうしたあわの正体は?
- 公開日
- 2026/02/26
- 更新日
- 2026/02/26
4年生
水を熱して、発生したものを集めていました。
熱する前、後、時間の経過で様子を記録していました。
安全面を配慮し、全員ゴーグルをはめて実験を行っています。
4年生
水を熱して、発生したものを集めていました。
熱する前、後、時間の経過で様子を記録していました。
安全面を配慮し、全員ゴーグルをはめて実験を行っています。
犬山市教育委員会から
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地域・犬南グリーン会より