けんぼく日記

３年生の算数の授業の様子です。

今日は、学年で割り算の学習の一環として

オンライン学習を活用して

割り算の計算を競い合いました。

できるだけ速く正確に解けるか、みんな真剣勝負です。

時には、勝ち負けを競い合うことも大切です。

お互いにとても刺激になるんです。

入賞したみなさん

おめでとうございます！

４年生の社会の授業の様子です。

犬山市都市美化センターの見学に行ってきました。

実際に私たちが出したごみが

どのように処理されるのか目の当たりにして

ごみを減らす大切さや分別の重要性を学びました。

自分たちに何ができるか？

できることからやっていこう！

また、城東小学校の体育館をお借りし

弁当をいただきました。

城東小学校のみなさん

ありがとうございました。

とても充実した１日になりました。

本日の献立は

ミルクロールパン、牛乳、ポークシチュー

あじフリッター、コールスローサラダ　です。

気がついたらずいぶん寒くなってきましたね。

今日はあったか濃厚ポークシチューです。

しっかり食べて体温を上げて

体の中から温まりましょう！

２年生のみなさんも

元気にたくさんお替わりしていましたよ。

６年生の薬物乱用防止教室の様子です。

今年も犬山ライオンズクラブのみなさんをお招きし

青少年育成事業として

薬物乱用防止教室を開催しました。

薬物の知識や恐ろしさなどについて

動画や講話で説明いただき

薬物の恐ろしさや知識について学ぶことができました。

今日学んだことを忘れないで

これからも心も体も健康で生活していきましょう！

本日は犬山ライオンズクラブのみなさん

ありがとうございました。

１１月１４日（土）

みんなで音楽を楽んで

先生シールをゲットしよう！

本日の献立は

黒豆ご飯、牛乳、さわらのねぎソース

さつまいもサラダ、ボタン鍋風汁　です。

今日は、犬山市の姉妹都市

兵庫県丹波篠山市の名産・黒豆を使った黒豆ご飯です。

丹波の黒豆は、皮が厚く煮豆に最適です。

また、普通の豆より栄養とうま味が凝縮されています。

お正月のおせち料理にも使う高級品ですよ。

１年生のみなさんも残さずに食べましょうね！

今日から１週間、後期相談週間を実施します。

子どもたち一人一人からアンケートをとり

子どもたち一人一人とじっくり話をします。

困ったことがあったら何でも相談してくださいね。

相談週間に限らすいつでも相談してください。

本日の献立は

ご飯、牛乳、チーズ入りキムチ肉じゃが

愛知しそ入り鶏春巻き、寒天入り中華サラダ　です。

今日は、初めての献立

チーズ入りキムチ肉じゃがの登場です。

発酵食品を使った「やってみよう献立！」です。

とても濃厚でクリーミーな味わいです。

６年生のみなさんにも大好評でした。

栄養士や調理員のみなさんも

いつもみんなのためにチャレンジしてくれています。

ありがとうございます！

３年生の外国語活動の授業の様子です。

自分が好きなものを伝え合う学習に取り組んでいます。

英単語を一通り覚えてから、英語で伝え合います。

何度も繰り返し交流し、英会話に慣れていきます。

いつも楽しく活動しています。

５年生の算数少人数授業の様子です。

ひし形の面積を求める学習に取り組んでいます

今までに習った面積の公式を活かして

様々な方法でひし形の面積を求めていました。

自分にはない考えにも触れ

面積を求める方法について考えを深めました。

今年２回目のやってみよう朝会です。

今回は、５人のみなさんが

「やってみよう！」

と名乗りを上げてくれました。

ピアノあり、ダンスあり、歌あり

こつこつ取り組んできたことを発表してくれました。

会場のみなさんからの応援もあり

月曜日の朝、とても元気をもらいましたね。

また、応援リーダーズのみなさんに

感謝状を贈りました。

ふれあい運動会を盛り上げてくれてありがとう！

犬山北小学校は

挑戦し続けるみなさんを応援します！

朝、地震による被害状況を確認しました。

北館の防火扉が閉まっていましたが

現在のところ、被害は出ていません。

ご報告させていただきます。

４年生の理科の授業の様子です。

今日は、マッチの火をつける学習をしました。

今までにやったことがある人は半分ぐらいでした。

初めてなのでドキドキしますが

しっかり説明を聞いて

周りに助けてもらいながら火をつけます。

ろうそくに火をつけて、消して終わりです。

なぜかハッピーバースデーの歌が聞こえてきました。

２年生の図工の授業の様子です。

カッターナイフやハサミを使って

たくさんのまどがある家を作っています。

まどを開けたら何が見えるのでしょうか？

それぞれの工夫や発想がおもしろいですね！

６年生の体育の授業の様子です。

跳び箱の学習に取り組んでいます。

今日は、開脚跳びの練習を何度も行っていました。

学習のあとは今日の活動をしっかりと振り返り

次の学習に生かしていきます。

１年生の生活の授業の様子です。

丸の内緑地公園に秋見つけに出かけました。

どんぐりや紅葉した葉など

たくさん見つけることができました。

これから見つけてきた秋の宝物で

いろいろなおもちゃを作る予定です。

本日の献立は

ご飯、牛乳、てらやきハンバーグ

和風ポテトサラダ、すまし汁、りんご　です。

みなさん、ハンバーグの由来知ってますか？

１３世紀のモンゴル民族のタルタルステーキが

１８世紀頃、ドイツのハンブルグに伝わり

ハンブルク風ステーキとなり

アメリカに伝わりハンバーグステーキとなりました。

日本には明治時代に西洋料理として伝わりました。

元々は日本と同じアジアが由来だったんですね。

５年生のみなさんもおいしそうに食べていましたよ。

６年生の算数の授業の様子です。

データの整理と活用の学習に取り組んでいます。

今日は、大縄の過去の記録をもとに

どのチームが学級代表にふさわしいか

データ分析結果をもとに話し合っています。

結果をドットプロットや度数分布表

ヒストグラムにまとめ

平均値、中央値、最頻値を調べて

具体的な根拠をもとに話し合います。

どのチームが代表としてふさわしいか

具体的なデータを元に、話し合いが白熱していました。

６年生の国語の授業の様子です。

読書推進活動の一環として

高学年図書館で読書回転寿司を実施しました。

寿司の代わりに本を回転させながら

たくさんの本との出会いの場を作ります。

楽しそうな本に出会えたかな？

気に入った本を、ぜひ読み深めてきてくださいね。