けんぼく日記

本日の献立は

ご飯、牛乳、厚焼き卵、五目きんぴら

しらすのつみれ汁　です。

今日は和食献立です。

みんなが大好きな厚焼き卵でした。

３年生の教室に行くと、厚焼き卵が余っていました。

この後、じゃんけん大会が始まります。

６年生の家庭の授業の様子です。

冬を明るく温かく～科学と知恵でつくる快適ライフ～

というテーマで、自由進度学習に取り組んでいます。

テーマに関する作品を、学習用情報端末を活用して

制作、出版、評価、振り返りを行います。

どこで、誰とどうやって取り組むか任せられます。

本校がめざす、共生・自立・創造の活動です。

１年生の体育の授業の様子です。

なわとびの検定に取り組んでいます。

今まで跳べなかった技や

できなかった回数ができるようになり

笑顔でうれしそうに、跳んで見せてくれました。

ちょっとした成長が、子どもたちの自信となります。

日々、この積み重ねが大切です。

４年生の社会の授業の様子です。

都道府県の学習に取り組んでいます。

今日は、地図帳をフルに活用しながら

それぞれの都道府県の特色をクイズにします。

都道府県の統計データも活用して

様々な視点から、クイズを協力して作ります。

１年生の外国語活動の授業の様子です。

１～２０までの数字の発音を学習しています。

歌に数字の発音を当てはめて、歌って覚えます。

動作も入れながら、楽しく学習に取り組んでいます。

本日朝会で、たくさんの犬北っ子が表彰されました。

野球大会、サッカー大会、全国ピアノコンクール

書道作品コンクール、消防車両絵のデザインなど

様々な分野で活躍し、優秀な成績を収めました。

これからも、得意なことや好きなことに

どんどん挑戦していきましょう！

１年生の生活の授業の様子です。

この前は、風がなかったり

うまく上げられなかったりと、再度の挑戦です。

支援員や大学生ボランティアに助けてもらいながら

糸を長めにしたり、風を利用したりして

前回よりも工夫してたこあげを行いました。

試行錯誤しながら、改善していくという経験

とても大切ですね。

３年生の道徳の授業の様子です。

家族で協力するとはどういうことか考えました。

何のために協力し合うのか

自分には何ができるのか

みんなで自分の考えを出し合いました。

家族で協力し合うことの意味や大切さについて

知ることができました。

本日の献立は

名古屋コーチン入り五目きしめん、牛乳

厚揚げの味噌かけ、米粉のほうじ茶蒸しパン　です。

今日は、名古屋めしです。

名古屋コーチン、八丁味噌、犬山のほうじ茶など

地元愛知の食材がふんだんに使用されています。

同じ鶏の肉でも、出汁の味と香りが違います。

２年生のみなさんも

「すごくおいしい！」と食べていました。

いつもおいしい給食、本当にありがたいですね。

５年生の国語の授業の様子です。

いくつかの画像を選んで

それを言葉で表現（スケッチ）します。

画像の色、音、においなど、表現を工夫して

情景が伝わるように書くことが目標です。

表現力が養われます。

６年生の英語の授業の様子です。

６年間で一番の思い出を英語で表現します。

今までの行事や出来事を思い出しながら

６年間のベストメモリーを、英語で表現します。

友達と話したり、昔のホームページを見たり

６年間を振り返っていました。

毎日、語らいの部屋は大盛況です。

今日もたくさんの犬北っ子が遊びに来て

いろいろな学年の子が交流しています。

語らいの部屋には、たくさんの写真や記念品

賞状や大谷グローブ、キングカズのボール

ふわふわのソファーなどがありますよ。

保護者の方や地域の方も

いつでも遊びに来てくださいね！

４年生の算数の授業の様子です。

本日は、大学生に学習支援に来ていただいています。

本校では、授業での子どもたちへの学習支援として

地域の方や大学生にお手伝いしていただいています。

これからも、地域の方のお力をお貸しいだだきながら

めざす学校像「共に学び　共に育つ」

を実現していきます。

１年生の生活の授業の様子です。

氷をつくって、様子を観察しています。

昨日からコップに水を入れて凍らせておきました。

今朝の気温は－３℃、プールも凍っていました。

氷をさわったり、観察したりして

楽しく活動していました。

おはようございます。

本日もうっすらと雪が積もりました。

早朝に通学路を確認しましたが

横断歩道や通学路の塗装部分が一部凍結しています。

朝の登校の際には、気をつけてくださいね。

今日の献立は、

ロールパン　さといもとかぶのシチュー　焼きフランクフルト　ブロッコリー和風和え　牛乳　です。

ブロッコリーはビタミンや食物繊維が豊富で、体の免疫力を高める効果が期待できます。

かぜやインフルエンザがまた、流行りはじめています。体の免疫力を高める食材をしっかりと食べて、元気に過ごしましょう。

ブロッコリーはアブラナ科の野菜で、主につぼみの部分を食べます。アブラナ科の野菜はつぼみを食べるものも多く、他にもカリフラワーや菜の花が有名です。また、欧米ではアーティチョークという野菜もあり、大きなつぼみ部分を食べます。

花を食べる文化も世界中で古くからあり、日本では菊、ふきのとう、くちなしなどが有名です。

また、東南アジアや南インドなどよくバナナを生産している国では、バナナのつぼみをサラダや和え物、カレーの具として食べるそうですよ。

本日授業後に、講師の先生をお招きし

学校での生成ＡＩの活用について

教職員向けの研修を行いました。

生成ＡＩのメリットとデメリットをしっかり理解し

メリットを最大限に生かしながら

デメリットを最小限にするための手だてが必要です。

今後、様々な場面で活用することになるでしょう。

これからの中学校の部活動に関する大切な情報です。

ご覧いただき、進学に向けて準備を進めてください。

よろしくお願いいたします。

→　部活動の地域展開における休日の地域クラブ実施について

６年生の算数の授業の様子です。

授業の終末に、難しい問題に挑戦していました。

一人では解けない問題も、一緒に考えたり

教えてもらったりと、自然に学び合いが生まれます。

少し高めの課題に取り組むことで

学び合いの必然性が生まれます。

本日の献立は

ご飯、牛乳、くじらの竜田揚げ

切り干し大根の煮物、小松菜のごま和え　です。

今日は、くじらが出ました。

くじらは、縄文時代から食べられ

江戸時代になって、庶民にも普及しました。

くじらは、高タンパク低カロリーで

とてもヘルシーな食材です。

生活習慣病や貧血を予防し、肌をきれいにします。

１年生は、かたいけどおいしいと食べていました。