４年生の学級活動の様子です。

１年間お世話になった担任の先生の

ありがとうの会を企画・運営しました。

会の進行や思い出のスライド

先生へのプレゼントや飾り付けなど

すべて子どもたちの手作りです。

１年間で大きく成長しましたね！

４年生の社会の様子です。

貿易ゲームに挑戦しました。

国間の商品の取引を体験し

輸出入の仕組みなどを学びます。

少し高い課題に挑戦しています。

本日愛知教育大学の真島先生にお越しいただきました。

あいにくの雨ですが

みんなで製作した巻き藁船をプールに浮かべました。

なんと１０人以上乗っても大丈夫なんです。

１４日（金）に犬北川祭を開催します。

ぜひお越しください。

４年生の社会の様子です。

犬山市で作成した副教本「だいすき大愛知」を活用して

愛知県が世界とどのようにつながっているか

グループで協力して調べています。

副教本や情報端末を有効に活用しています。

４年生の授業の様子です。

国語では、グループごとに生活調査隊として

クラスのみんなに生活についてのアンケートをとり

端末を使ってグラフにまとめています。

理科では、水を冷やした時間と水の温度との関係を

端末を使ってグラフ化し、気づいたことをまとめます。

４年生の外国語活動の様子です。

時刻の言い方をカードを使ってゲームで学びます。

英語を楽しく学んでいます。

４年生の総合学習の様子です。

犬山川祭りの計画が着々と進行しています。

篠笛もかなり上達していました。

巻藁船をプールに浮かべる実験も完了したようです。

４年生のみなさん、いい挑戦をしていますね！

４年生の理科の様子です。

水蒸気の学習をしています。

水がどのように姿を変えるのか

ろう下、階段、教室、運動場など

学校の様々な場所で実験しています。

６年生を送る会に向けて

４年生が練習をしていました。

お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えます。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。

かつて犬山で行われていた川祭りの巻き藁船を作っています。

時間がかかりそうですが、人が乗れるそうです。

完成が楽しみですね！

がんばってください！

４年生道徳の様子です。

命について深く考えました。

命は心の中にいつまでも生き続けると気づきました。

本日は本校職員と多くの大学生が授業を参観し

道徳の授業作りについて学びました。

４年生保健の様子です。

本日はヤクルトの方にお越しいただき

おなかを元気にすることの大切さを学びました。

保護者の方にも参観していただき、親子で健康について学びました。

ヤクルトのみなさん、ありがとうございました。

４年生総合的な学習の時間の様子です。

今年社会や総合的な学習の時間に学習したゴールとして
かつて犬山で行われていた「犬山川祭り」を復活させようと
現在４年生がそれぞれの担当に分かれ
着々と準備を進めています。
学びを自分たちで形にするのはとても楽しみですね！

地域（犬山）を誇りに思い、大切にする心が育っています。

４年生体育の様子です。
ベースボール型ゲームの学習に取り組んでいます。

攻撃と守備の意識をいかに高めるか
ルールを工夫して取り組んでいます。

４年生外国語活動の様子です。
友達にどんなパフェが好きか英語で聞きます。

食べ物カードをやりとりして
オリジナルのパフェを紹介し合います。

４年生理科の様子です。
生物の学習をしています。

春夏秋冬１年間に学習してきた植物や動物の中で
１つの生き物について、スライドにまとめます。

まとめながら、さらに必要な調査をしていきます。

４年生体育の様子です。
跳び箱に挑戦しています。

それぞれの個の力に応じて
台上前転に取り組んでいます。

失敗を恐れないでがんばろう！

４年生の発表の様子です。
木曽川の環境などについて追究し
学んだことや気づいたことなどを発表しました。

いつまでも命のみなもと「木曽川」の環境を
大切にしていきましょう！

４年生図工の様子です。
版画の学習に取り組んでいます。

今日は下絵を完成させ、板に複写します。
タブレット端末の画像や情報も参考にします。

４年生体育の様子です。
跳び箱に取り組んでいます。

個々に応じて高さや跳び方を調整し
少しずつ難易度が高い技に挑戦します。

後半は台上前転に挑戦していました。
がんばれ！４年生！