４年生のみなさん、こんにちは。ついに来週から分散登校が始まります。まだまだ自粛の日々が続きますが、今週末はしっかり体を休めて来週からの登校に備えて元気をチャージしてください！さて、今日も時間（40〜45分）を区切って学習を進めましょう。

【１時間目】　漢字の力だめし３　４
　国語のプリント集のパート２の答えの後ろにつづってある「図書館の達人になろう　漢字の組み立て」３　４をやりましょう。漢字ドリル１１を見て答え合わせをしてください。

【２時間目】　社会ワークシート「わたしたちの愛知県２」
　社会のはじめに「だいすき大愛知」（副教本）のコピーが入っています。そちらを見ながら、学習を進めてください。ｐ６〜９をよく読んで取り組みましょう。

【３時間目】　計算ドリル７〜９
　７　９は計算ドリルノートに書きましょう。８はドリルに直接書き込みましょう。
訂正・・・時間割には、計算ドリル６　７と書いてありますが、間違いです。算数パート２の表紙裏が正しいものです。よろしくお願いします。

【４時間目】　国語ワークシート５「アップとルーズで伝える１」
１段落・・・P50　１行目　〜P50　７行目
２段落・・・P50　８行目　〜P51　４行目
３段落・・・P51　５行目　〜P51　１２行目
　１段落・２段落は、画面にどんな様子が映されているかまとめましょう。３段落は、１段落と２段落の内容がまとめられているので、その内容を書きましょう。
わかりやすく説明するために、文章だけでなく何を使って説明しているでしょうか。答えはありません。
　裏の漢字練習にも取り組みましょう。

【５時間目】　体育
「なわとび」
なわとびカードを使って、いろいろなとび方に挑戦しよう。得意なとび方だけでなく、苦手なとび方にも挑戦しよう。
「ストレッチ・トレーニング」
その他のプリント集にストレッチとトレーニングの例があります。自分の体の調子をみながら、いろいろな動きに取り組みましょう。普段から自分で取り組んでいるトレーニングや例にあるもの以外のトレーニングでもＯＫです。