４年生のみなさん、こんにちは。昨日とは違い、とても気持ちのいい天気ですね。さて、今日からパート２の課題に入ります。今日も時間（40〜45分）を区切ってしっかり進めましょう！

【１時間目】　漢字ドリル１１　ドリル１
　ノートに練習しましょう。ノートに書くときは、書き方の例がファイルの最後の方に入っているので、同じように書きましょう。

【２時間目】　理科ワークシート７「じしゃくのふしぎをしらべよう」おもちゃづくり
　じしゃくキットの箱に書いてあるおもちゃを作っても、自分で考えたおもちゃに挑戦してもかまいません。いくつか作った場合は、おうちにある紙におもちゃの名前、用意する物、完成図を書いてもいいです。

【３時間目】　社会ワークシート１「わたしたちの愛知県」
　社会のはじめに「だいすき大愛知」（副教本）のコピーが入っています。そちらを見ながら、学習を進めてください。愛知県の地図を書くことにも挑戦してみましょう。愛知県の地形について、「だいすき大愛知」P４〜５（カラー）の航空写真や地形図、P６の「地形のようす」をよく見て気づいたことをできるだけ多く書きましょう。
　ワークシートの書き方やまとめかたの例を載せておくので、参考にしてください。

【４時間目】　保健ワークシート２—２「おとなのからだになるじゅんび（１）」
　その他に入っている教科書のコピーを見ながら、ワークシートに取り組みましょう。本日分のワークシートは、前回（５／１３）の裏面にあります。

【５時間目】　算数ワークシート「折れ線グラフ２」
　教科書を見ながら、ワークシートに取り組みましょう。おもて面の下部分は、教科書P３０の表をグラフにしてみましょう。
　うら面の練習問題にも取り組みましょう。