２年生のみなさん、おはようございます。今日は５月１８日月曜日です。
きょうも　くもがひろがり　あさは　すこしさむい日になりました。　らいしゅうから　あたらしく学校がはじまります。
こんしゅうは、きそく正しい　せいかつをしていきましょう。　きょうは、　たいいくがあります。　おうちのかたも　さそってパプリカダンスをしてみましょう！　きょうも　一日がんばりましょう！

保護者の方へ
【１時間目】算数　　　
〈準備するもの〉　・１年生教科書ｐ146
・算数プリント10
☆　100までの数の計算は、問題1や問題2にあるように、10のかたまりで考えていきます。40+30の場合は、10のかたまりで考えると　4つ+3つ　となり、1年生で学習した1桁の足し算で計算できます。お子さんが計算に迷うようであれば、十のかたまりを　■1つとして　図で表してあげると分かりやすくなると思います。
【書き方例】　　　40　　　＋　30　　　＝　　70
　　　　　　　　■■■■　＋　■■■　＝　■■■■■　■■

【２時間目】国語
〈準備するもの〉　・かんじドリル
・国語プリント6
☆　プリントの右側に書き方のお手本があります。お手本にそって、「番号、漢字の文章、漢字練習」と書いていきましょう。
☆　漢字練習は、「書き順に気をつけて書くように」話すと、整った文字になりやすいです。

【３時間目】体育
〈準備するもの〉　・なわとびカード
　　　　　　　　　・なわとび
☆　頑張りカードを見て、いろいろな跳び方にチャレンジしましょう。
☆　NHK for schoolを見ながら、パプリカダンスを覚えましょう。練習用動画には、動きの解説が入っています。
　全部踊りきると、全身を使うので、すごくよい運動になります。
☆その他の教科プリント体（１）では、自宅でできる簡単な運動を載せていますので、参考にしてください。

【４時間目】算数　
〈準備するもの〉　・１年生教科書ｐ147
・算数プリント11
☆　ここの100までの数の計算は、23+5のように、10の位は足しませんが一の位だけ計算する場合です。「同じ位の数」を計算することを　しっかりと押さえておきましょう。そこで、23は、十の位が2と　一の位が3　あるというとらえ方が大切です。一の位だけを足せばよいので　3+5　を計算すればよいことになります。お子さんが計算に迷うようであれば、十の位を■　一の位を○で　書いてあげると分かりやすくなると思います。ここで、位取りの計算がしっかりできることが、筆算の学習につながります。
【書き方例】　　　２３　　　＋　　５　　　＝　２８
　　　　十の位　　■■　　　＋　　　　　　＝　■■
　　　　一の位　　○○○　　＋　○○○○○ ＝　○○○○○　○○○