１年生の社会科の授業の様子です。EUを離脱するほうがよいのか、それとも残ったほうがよいのか。たくさんの資料をもとに考え、議論しました。資料を根拠に自分の考えをもち、仲間と議論する姿はたくましいものでした。こうやって自分の考えをもちつつも、しっかりと仲間の考えにも耳を傾けることで自分の考えが深まっていきます。