数学と国語の授業の様子です。

数学の授業では、√60a の値が自然数となるような、自然数 a を求めよう」という問題に挑戦していました。

生徒たちは、ルートを外して自然数にするためには、60a をどのような形にすればよいのかをベースに思考を巡らせていました。

基本となる a の値を見つけるだけでなく、他にもどんな自然数 aが当てはまるのか、そのきまりや法則性についてお互いにアイデアを出し合いながら、深く学び合っていました。