学校日記

　クラス毎に卒業証書授与の練習をしています。快い緊張感が伝わってきます。３年間頑張り抜いた証です。しっかり胸を張って堂々と証書を受け取りましょう。

技術「木工」

木工では、設計・切断・釘打ち・仕上げの技術を学びます。

本立て・小箱などが定番作品であり、のこぎりで木材を切り、釘で強度を強める製作です。

板ギリギリに打つと下穴があっても木材が割れやすくなるので、釘打ちは注意が必要です。

どの作業も真剣にやる姿がありました。

春の陽射しが川面にきらめく中、生徒たちは元気いっぱいに机や腰掛けを洗っていました。冷たい水しぶきがはね、笑い声が聞こえ伝統行事の温かい風景が川辺いっぱいに広がっていました。学校に戻ると体育館には椅子が並べられ、レッドカーペット…卒業が間近だと寂しい気持ちになりました。

残りわずかとなりましたが、先生や友達との時間を楽しく過ごして欲しいと思います。

英語、理科、数学の授業の様子です。

仲間と協力しながら学ぶ姿が見られました✨

英語の授業　「モナ・リザを盗んだのは誰」（過去進行形）

ｂe動詞の過去形＋動詞のing形を使用して、誰がモナ・リザを盗んだのか推理する、ミステリー形式の学習です。

過去形で表現して、犯人を特定します。

　・Who？（誰が）

　・I was ～ing　（私は～していました）

　・with ○○　（～と一緒に）

クラスメイトに事件の時に何をしていたか（アリバイ）を英語で尋ねています。

全員のアリバイを比較して、矛盾がある人や怪しい人を見つけ出し、犯人を特定していまいた。

　心がけがとってもよかったせいで、２月としては異例のとっても暖かい日に恵まれ、水に入っていても水が不思議なくらい冷たく感じませんでした。感謝の気持ちを込めた行事でしたが天候にも感謝したい気持ちです。

天候にも恵まれ好天気の中、伝統の机腰掛け洗いが実施できました。

始めにこの行事が始まった第２回卒業生の佐藤さんよりお話をお聞きした後、感謝の思いを込めて木曽川で机と腰掛けを洗いました。

1年間使ってきた教室のワックスがけをしてくれました✨

理科の授業「フックの法則」

おもりの重さをN（ニュートン）に変換し、「おもりが２倍になれば、のびも２倍」の比例関係を使って解きます。

【問題】

あるばねに１００ｇの重りをつるすと、ばねが２㎝のびました。

このばねが５㎝のびたとき、つるした重りの質量は何ｇか。

【答え】

２５０ｇ

１００ｇで２㎝のびるので、１㎝のびるのに必要な力は１００÷２＝５０ｇとなります。

つまり、５㎝のびるためには　５０ｇ×５＝２５０ｇが必要となりますね。

問題を解いた生徒は先生のチェックを受け、生徒同士で教え合っていました。

体育の授業（バレーボール）

アンダーハンドパスとオーバーハンドパスの練習です。

アンダーハンドパスは、腰より低い位置に来たボールを、組んだ前腕の平らな部分でレシーブする技術です。

オーバーハンドパスは、高い位置に来たボールに対して、おでこの前で両手の指を使ってボールをコントロールします。

二人ペアになって頑張っている姿がありました。

１月２３日に実施された実力テストの結果が返されました。

自分の苦手な分野、得意な分野などをしっかりと分析し、今後の学習に生かしていけるとよいですね。

「偏差値」についての説明も各学級で説明されました。２年後の入試に向けて知識を増やしていきましょう。

修学旅行の班別分散に向けて行程表を作成しています。

訪問地や食事場所、交通手段を調べています。

具体的な訪問場所が決まっていきイメージがふくらみ始めています✨

国語の授業　「二十歳になった日」

「二十歳になった日」というタイトルは、作品が書かれた当時、成人年齢が二十歳であったことからきています。

今日は構成で工夫されていると思う点を、グループで話し合いました。

意見を出し合って人の意見と比べ、最終的にまとめたものを代表が発表しました。

互いの発表を真剣に聞いていました。

どのクラスも表現豊かに、そして微笑ましく、最高のダンスを踊れています。

 今日は、約一ヶ月練習を重ねてきたダンスの発表会です。どの生徒も笑顔いっぱいで、すてきなダンスを披露してくれています。

家庭科「衣服の働きを考えよう」

衣服の主なはたらきは、

　「保健衛生（体を守り健康に保つ）」

　「生活活動（動きやすくする）」

　「社会生活（自分を表現・職業など示す）」の３つに大別されます。

体温調節だけでなく、危険や汚れからの保護、心理的な満足感や個性表現など、

環境や場面に合わせて心身を快適・安全に保つ役割があります。

雑誌・ちらしを教材にして、切り抜きをして役割別にプリントに貼り付ける活動に取り組みました。

衣服は単に着るだけでなく、身体・環境・社会の３つの観点から人々の生活を支えていることを学びました。

手回し発電機の簡単な仕組み

砂鉄を使った磁界の観察

協力して実験に取り組んでいる姿が見られました✨

これまで３年間積み重ねてきた合唱曲メドレーを通して、大きな成長を伝えることができました。

感動的な合唱をありがとう。　

これまで、学年をリードしてくれたプロジェクトリーダーのみなさんありがとう。

心温まるメッセージをくださった転任された先生方ありがとうございます。

卒業を前に寂しさを感じながらも、生徒たちがまた一段と成長した姿を目に焼き付けることができました。

3年生に感謝とエールを伝えるために、今まで沢山、合唱やクラス発表の練習をしてきました。

3年生に十分に気持ちが伝わる素晴らしい発表でした。

次は皆さんが犬山中学校を引っ張っていく番ですね。

3年生から学んだことを生かして素敵な3年生になりたいですね✨