3つの写真は、ある物を表しています。
　それは、1桁の数字です。
　それは、あるようでないような数字です。
　それは、基準と同じ場合に使われます。

※

　応用から【　必要性　】【　基礎　】を導く学習に挑戦しています。
AとBとCが成り立つので、Dとなります。ではなく…。
Dとなるようですが、それはなぜですか？から知識ABCを導き理解する流れ。

　必要性に気づくと、無意識に使っていた知識や性質に命が宿るわけですね。
わかっていたようで理解できていなかった、「　ゼロ　」への挑戦。
こんな流れの授業も、みんなは作れるのです(^^♪
　疲れましたね＾＾；よく頑張りました！