６時間目に、４年１組が、教室の床で新聞紙をたくさん広げて、グループで協力して作業をしていました。何をしているのか聞いてみると、「１平方メートルを作っています」ということでした。算数の学習で、縦横が１ｍになる１平方メートルの広さを体感するために、新聞紙をつなげていました。新聞紙２枚では作ることができず、どの班も苦労していました。このように、面積、体積の学習では、実際に形を作ってみて、量感を体験する活動を取り入れるようにしています。