２限目に算数の授業研究を行いました。

本時は、一の位と十の位のどちらにもくり上がりがある筆算のしかたを学びました。

自分の考えを持ち、それをもとにペアで確かめました。

自分のことばで相手に分かりやすく伝えることを意識して取り組みました。

最後に、順序立てて計算を進めることの大切さを全体で共有しました。