３年生の総合的な学習の時間「犬山の魅力発見」の学習で、犬山城下町の見学に出かけました。

犬山城や城とまちミュージアム、IMASEN犬山からくりミュージアム、どんでん館を訪問し、犬山の歴史や伝統文化について学びました。

子どもたちは展示物をじっくり観察し、初めて知ったことや興味をもったことを熱心にメモをしていました。犬山の魅力を自分の目で見つけようとする姿が印象的でした。

今回の見学で発見したことを、今後の学習につなげていきたいと思います。

１０月８日に社会科の学習で、Mikawaya犬山店へ見学に行きました。

普段は見ることのできないバックヤードや商品を調理している様子を見せていただき、子どもたちは興味津々でした。また、お店の方が働く姿を間近で見たり、お話を聞いたりすることで、お客さんのためにさまざまな工夫をしていることを知ることができました。

見学や質問の後には、買い物体験も行いました。お家の人から頼まれた品物を一つ購入するために、広い店内を一生懸命探す姿が見られました。

見学や買い物を通して、スーパーマーケットの工夫や働く人の思いを学ぶ、貴重な機会となりました。

Mikawaya犬山店の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

今日は３年生のお話会。

カタツムリには歌があったり、別名があったり･･･それなのにナメクジにはないのはなぜ？

ナメクジは塩や薬をかけられて退治されるのに、カタツムリはされない･･･なぜ？

子どもたちも思わず「なるほど」「たしかに」とうなずいていました。

日頃、何とも思っていないようなことを、新たな気付きとして教えてくれる本に出会えたお話会でした。

マット運動の授業で「よりきれいな回転をするためには」という課題が示されました。

子どもたちから、手を着く位置、目線、足の向き等のポイントが出ました。

お互いにアドバイスを出し合いながら、ポイントを意識して練習に励みました。

手取り足取りアドバイスをする子、それを一生懸命聞いて実践する子･･･学び合う姿が見られた３年生でした。

社会科の学習で、犬山消防署へ行きました。

天候が心配されましたが、見学中は雨も止み、様々な体験や見学をすることができました。車両見学では消防車や救急車を間近で見せていただき、車両に積まれている道具やその使い方について消防署の方から詳しく教えていただきました。また、消防士の仕事や、火事や救急の現場で人々の命を守るために、日頃から訓練を重ねていることについても学びました。

実際の放水体験では「思ったよりホースが重たい」「水の威力が強い」などたくさんの気付きや驚きを話していました。

今回の見学を通して、消防署の仕事や地域の安全を守る人たちの仕事について理解を深めることができました。

消防署見学では、消防署で働いている方々に質問をします。

消防車の機能に関わることや、消防署員の仕事内容など、多岐にわたる質問をみんなでたくさん考えました。

実際に現地に赴き、自分の目で確かめ、直接話を聞く･･･貴重な時間です。

しっかり準備をしたので、当日は充実した見学になることでしょう。

講師の先生をお招きし、リコーダー講習会を行いました。

ソプラノリコーダーをはじめ、アルトリコーダー、テナーリコーダー、ソプラニーノリコーダーなど、大きさや音色の異なるさまざまなリコーダーで演奏をしていただきました。それぞれの楽器の音色の違いや美しい演奏に興味をもって、真剣な表情で聞き入っていました。

３年生から始まったリコーダー学習です。講師の先生から教えていただいたことを生かしながら、これからも楽しく練習を続け、上達を目指して頑張ってください。

３年生でいのちの学習をしました。あかちゃんのお世話体験、妊婦さん体験、産まれる体験をしました。

「妊婦さん体験をして、重くてびっくりした。」

「うまれる時、お母さんもがんばっていたし、私もがんばったんだって気付いたよ。」

「うれしい気持ちになった。」など、たくさんの発見がありました。

「トレジャーハンター　★お宝をめざしつづける３年生」

犬山城や城下町、尾張冨士、石上げ祭りについて調べたことを新聞にまとめて発表しました。三年とうげの群読や「メロンの気持ち」の合奏、リコーダーの発表からは、心を合わせて表現しました。ローマ字を学習し、習得したタイピングも披露しました。

授業づくりコーディネーターの水谷茂先生をお招きし、３年生国語科「詩のくふうを楽しもう」の授業を行いました。

なわとびの練習をしています。「二重跳びができた！」「交差跳びがむずかしい！」「たくさん跳びたい！」など、それぞれの目標に向かってみんながんばって練習をしています。

今日のお話会では、絵本「赤いめんどり」の読み聞かせと、「スーホの白い馬」の紹介がありました。「スーホの白い馬」は、教科書にも掲載されている作品ですが、教科書と絵本に違いがあるので、読み比べてみるのも面白いですね。

今日の３時間目はみんなで計画をしたお楽しみ会です。ジャンケン大会、人狼、ありさんごっつんこなど、それぞれのゲームで司会・進行役の子が上手にみんなをまとめて、楽しく過ごすことができました。

３年生の算数の学習で、犬山の珠算教室から加藤先生をお招きし、特別授業を行いました。

そろばんの珠の読み方や正しい置き方について、実際にそろばんを使いながら、丁寧に教えていただきました。

子どもたちはそろばんに興味津々で、先生の説明をよく聞きながら学習に取り組んでいました。

数を表す仕組みが分かると、「できた！」「すごい！」という声も聞かれ、楽しみながら学ぶことができました。

今日の池野っ子です。

３年生は、図書館で「読書回転ずし」に取り組みました。一人一人が思い思いの本を選んで、本に親しんでいました。いろいろな本に出会えるとてもよい機会でした。

ことわざや故事成語について調べて「ことわざ辞典」を制作しています。図書館で借りた本などで調べ、使い方や例文を書いて完成させます。みんなはどんなことわざや故事成語を選んだのかな？

授業づくりコーディネーターの水谷茂先生に、３年「短歌を楽しもう」の授業をしていただきました。

グループで意見交流しながら、互いの思いや考えを認め合う活動を取り入れ、一人一人が意欲的に学び合いました。短歌の音読では、今日のめあてである「リズムよく」「テンポよく」発表する姿が見られました。

総合の学習で、犬山城、城と町ミュージアム、からくりミュージアム、どんでん館の見学に行きました。興味津々で見学に挑み、学校に戻ってからは、気づいたことや学んだことをしおりにまとめました。自分たちの暮らす市に素敵な場所があることをあらためて知ることができた一日でした。

今日のお話は、「木のすきなケイトさん」と「ぼくはくまのままでいたかったのに」。

「木のすきなケイトさん」は、砂漠に木を植えて公園にしたお話。「ぼくはくまのままでいたかったのに」は、人間にまちがえられたくまが、人間と一緒に働くことになったお話でした。みんな熱心に聞いていました。