マット運動の授業で「よりきれいな回転をするためには」という課題が示されました。

子どもたちから、手を着く位置、目線、足の向き等のポイントが出ました。

お互いにアドバイスを出し合いながら、ポイントを意識して練習に励みました。

手取り足取りアドバイスをする子、それを一生懸命聞いて実践する子･･･学び合う姿が見られた３年生でした。