６年生で、学活の研究授業がありました。全校の先生が集まって、参観しました。

内容は「ムシムシ教室の席がえ」というグループワークトレーニングを、それぞれのグループで行ってから、友達のよかった部分をまとめて発表し合うというものです。

グループワークは、グループでしっかり協力できたため、全グループが正解することができました。

そして、よかった部分も、グループ全体でできたこと、ある個人のよかったところなど、うまく言葉で表現していました。意見が出たときも「うん！うん！うん！」と同意の合図を送ったりして、クラスみんなでよい部分を共有していました。

６年生も半分を過ぎ、成長がしっかり確認できた１時間となりました。