１年生の道徳の授業の様子です。

自分の心の状況を表すのに、タブレットのハートマークを利用しています。
指でパッドを動かすと、数字が変わっていきます。
その数字が電子黒板に表示されて、それをもとに話し合いが進んでいます。
心の機微の細かい部分まで突き詰めることができ、活発に意見が交わされます。

しかし、最後のまとめは、自分の言葉で文字で紙面の書きます。
やっぱり「書く」という作業も大切な学習の一部なのです。