羽黒っ子日記

　国語の授業では、「かぼちゃのつるが」「われは草なり」という二篇の詩について考えを深めました。

　他の学年の先生も参観し、緊張する中でしたが、自分の意見を発表したり友達の意見を聞いたりすることができました。

　図書館ボランティアの皆さまの活動がありました。

　素敵な掲示物を作成していただいたり、計画を立てていただいたりしました。

　いつも羽黒っ子のためにご尽力いただき、ありがとうございます。

　夏休み明け、初めての「おはなしクルーズ」さんの読み聞かせがありました。

　「あの、ここどうぞ」という絵本を読んでいただきました。

　だれもが悩んだことがある葛藤を分かち合うことができるお話でした。

　いつも本を通して物事を考えるきっかけを作っていただき、ありがとうございます。

　算数の授業では、「右から○番目」「左に何人いるか」など文章を読んで理解し、数える練習をしています。

　体育の授業では、体育館で４班に分かれて球技運動に取り組んでいます。

　ボールを投げたり、キャッチしたり、よけたりして体を動かしました。

　「お願いします」「ありがとうございました」のマナーも守り、楽しく取り組んでいます。

　図工の授業では、「ふしぎなたまご」という単元に入ります。

　自由な発想でどんなたまごができるのか楽しみですね。

　算数の授業では、どちらが大きい数字なのか考える学習を進めています。

　音楽の授業では、リコーダーで「かっこう」を演奏しています。

　タンギングに気をつけてメリハリのある演奏にしています。

　社会の授業では、食品等販売店（スーパー）についての学習に取り組んでいます。

　いろいろな商品が売られていることや疑問に思ったことなど、これから内容を深めていきます。

【本日の献立】

・白飯　・牛乳

・イカフライのレモン煮

・小松菜ともやしのおひたし

・夏野菜の味噌汁

　人気のイカフライのレモン煮です。さわやかなレモンの香りが食欲を増進させてくれます。

　野菜たっぷりの副菜や汁もおいしいです。今日もおいしい給食に感謝していただきます。

　外国語の授業では、夏休みの思い出について感想を言ったり聞いたりしています。

　体育の授業では、道具を使った球技運動に取り組んでいます。楽しそうに活動しています。

　理科の授業では、水溶液についての学習をしています。

　どんな性質なのか、どんなにおいがするのか興味がわいてきたようです。

　社会の授業では、「貴族の文化」について学習を進めています。

　貴族の服装や教養、暮らしの仕方など様々な文化を学んでいきます。

　夏休み明けの身体計測（身長、体重、視力検査）をしています。

　大きくなっている人が多く、成長を喜んでいました。

　保健室の先生からは「歯の王様」のお話を聞き、健康につながる歯を大切にする意識が高まりました。

　曇りの天気の朝です。午後は雨が降る予報です。

　今日も羽黒っ子たちが元気に登校しました。

　お米の花が咲いています。暑い中でも元気に稲が育っています。

　羽黒コミュニティの皆さま、いつもありがとうございます。

　第３回避難訓練が行われました。授業中ではなく、教室以外のところにいる場合の訓練です。

　放送の指示に従って、しっかり身を屈めて頭や体を守ること（シェイクアウト）ができました。

　訓練の終わりには、放送機器が壊れたときのことを考え、拡声器や地声で「安全になりました」「教室へ戻りましょう」と伝えました。

　走って他の階へ伝えてくれる先生や遠くの教室へ行ってくれる先生もいて、無事教室に戻ることができました。

　羽黒っ子の皆さんも真剣に取り組んでいました。各教室では、地震のときにはどのように行動するのか改めて考えました。

【本日の献立】

・麦ご飯　・牛乳

・ツナカレー

・枝豆サラダ

・ぶどうゼリー

　久しぶりの給食です。人気のカレーライスやぶどうゼリーがあります。サラダもさわやかな味です。

　暑い日も食欲が増す、おいしい給食に感謝していただきます。

　夏休みに作ったロケットを体育館で飛ばしています。ゴムの力を利用して遠くへ飛ばしています。

　いろいろな形、大きさ、飾りをしたロケットがあっておもしろいですね。楽しく活動できました。

　国語の授業では、９月からの学習内容について紹介し、見通しを立てています。

　詩や言葉の組み立てについてなどおもしろそうな内容だということがわかりました。

　算数の授業では、練習問題に取り組んでいます。３桁の数字で隠されている部分がありますが、

　どちらが大きい数字なのか考えて、自分の意見を発表しています。

　理科の授業では、草むらにいる生き物をさがしています。大きなバッタを見つけた人もいます。

　算数の授業では、文章問題を読んで式を立てています。

　和差積商のどれを使ったのか考えて、自分の言葉で説明しています。

　体育の授業では、２チームに分かれて球技の練習をしています。

　バットをスイングしてボールに力がうまく伝わるように当てています。

　理科の授業では、クラスによって星や月の動きについて学習したり、学校で育てているツルレイシの観察をしたりしています。

　ツルレイシが黄色くなり、中からは真っ赤な種が出てきました。

　外国語の授業では、夏休みの思い出についてスモールトーク（短い会話）をペアでしています。

　"How was your summer vacation?"と相手に質問をしたり、答えたりしています。

　社会の授業では、「わたしたちの生活と食料生産」の単元で、フードロスや地産地消について学習をしています。

　４つの給食のメニューを比べて、気づいたことを話しています。食べ物と地域とのつながりが見えてきます。

　算数の授業では、三角形、四角形、五角形などいろいろな図形の特徴についてまとめています。

　音楽の授業では、リコーダーで「カノン」の美しい音色を奏でていました。