今日の算数は、教科書の下巻でこれまで学んできたことの復習問題に取り組みました。

　２人とも悩んだ問題は、いろいろな図形の面積が同じである理由を説明する問題でした。

　黒板に書いたり、先生が用意した図形の紙を組み合わせたりしながら、よく考え、答えを導き出すことができました。

　悩んだ分だけ記憶にも残り、また一つ成長できたと思います！