子どもの問いを生かした授業
- 公開日
- 2025/06/26
- 更新日
- 2025/06/26
現職教育・職員作業
より良い授業を目指して日々研究を行っています。犬山読解力を身につけるために、子ども自身が「問をみつける」、「問を解決する」場面を大切にしています。自ら学び、高め合う子ども達の育成を目指して取り組んでいます。
