授業の様子
- 公開日
- 2025/02/05
- 更新日
- 2025/02/05
現職教育・職員作業
今日は、２年生（国語）と４年生（道徳）で授業研究を行いました。児童が主体的に問題解決をしたいと思えるしかけについて研究しました。犬山読解力を高めながら、児童の自ら学びたい「問い」を大切にて学びを高めていきます。引き続き、子どもの問いから始まる学びを大切にしていきます。
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