４年生で学級力を向上させるための授業研究を行いました。学級の様子をレーダーチャートに表し、先月と比較しています。先月に比べて、上がっている項目、下がっている項目を見つけ、それぞれの理由をグループで話し合いました。「助け合いの項目は、上がっているけれど、学習の約束を守れない子が増えているよ。」という意見がたくさん出ました。そこで、６月のめあては、学習の約束を守ることに決まりました。自分たちで課題を解決しながら、学級力向上を目指します。