5年生の算数の授業では、「約数と公約数」の学習に取り組みました。「あまりがないように花を花びんに入れるには、花びんが何個のときができるか」という問題を通して、ふたつの数に共通する約数（公約数）を見つける方法を考えました。12の約数と18の約数を書き出し、両方に共通する数を見つけ出すなど、規則性に気づきながら真剣に課題へ取り組んでいました。