学校日記

　本日、第１回学校運営協議会を開催いたしました。

　グリーン会代表・もと教育関係の方・ＰＴＡの代表・見守り隊の代表の方々に授業のようすを観ていただき、学校づくりの方針について共有いたしました。

　子どもたちと教員が笑顔で学び合うようすに会員の皆様もよい印象をもたれました。

　登下校の見守りや地域のイベント等、いろいろな形でご支援していただき、地域力を実感しています。

　今後とも地域の皆様のご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。

　校舎改修のため、３年生は移動して給食を食べています。

　その中、子どもたちは笑顔で給食をいっぱい食べていました。

　【本日の献立】

　　牛乳　白飯　しらすとごぼうのかき揚げ

　　みそけんちん汁　オレンジ

　今週から２週間、読書週間です。

　自分の好きな分野でだけではなく、他の分野の本も興味が持てるように、ビンゴシートが配られています。

　そのシートのみながら、当てはまる本選びをしていました。

　楽しみながら本選びをし、多くの子どもたちが読書好きになってほしいと思います。

　大きさ・色・形・かず・におい・さわったかんじ・わかったこと・・・など

　観察したことを相手に伝えるためのポイントの中から、５つのポイントを自分で考え、選んでまとめていました。

　子どもたちも考えやすく、みんな一生懸命に取り組んでいました。

　マット運動「開脚前転」の練習です。

　個人練習を行った後、互いにタブレットを活用して、自分のフォームを動画として録画し、確認していました。

　技の上達につながるよう、みんな画面を見合っていました。　

　大きな声援が聞こえてきました。

　トラックでリレーを行っていました。

　「がんばれー」と自分のチームもそうでないチームにも声をかけていました。

　走り終わって、満足感いっぱいの表情でした。

　ひらがな練習、今日は「わ」。

　花◯をもらって、うれしい笑顔とワークシートを見せてくれました。

　植物（プチトマト）栽培では、タブレットでようすを撮影して、観察記録を作成しています。

　入学して約１年で、このような作業ができることに感心しています。

　咲いた花、つぼみ、葉など、後から観察しやすいように構図を工夫していました。

　教室では、その画像に日付を付けて、まとめていました。

　地図上をみながら、社会科では国語の授業です。

　４つのグループに分けた都道府県をめぐり、名所・名物などを探し、旅をしている文づくりです。

　北海道で流氷をみました。愛知県でみそうどんを食べました。などのように、自分で考えた文づくりです。

　地図帳をみながら、たくさんある中どれにしようか悩む姿もありました。

　明日の授業で発表です。楽しみですね。

　書写の授業で「習字」を学んでいます。

　数字の２の漢字「二」。長さの異なる２本の横画

　始筆からゆっくり右へ、そして止め。

　筆の柔らかさ、墨汁の量の調節に苦戦していました。

　マット上で、先生から出題された生き物、動きを自分なりに表現していました。

　二本足、四本足、飛び跳ねる、転がる、中には鳴き声を出したらい、表情もその動物のマネをしていました。

　遊びを通して、楽しく、笑顔で自分らしく表現していました。

　エリアの中にいる相手にタッチし、見方を増やしていく遊び

　白帽子の子がだんだんと減って、赤帽子になったいきました。

　全員赤帽子になったところで終了。

　逃げる子、追いかける子、相手のタッチをよけられた子など

　自分の体づかいが上達する遊び活動でした。

　PTAの皆さんに犬山口駅前と校内の花壇整備を行っていただきました。

　今回は、園芸飼育委員と保護者が協働し、いきいきタイムの時間に行いました。

　校内改修中のため、プランター栽培となります。

　参加者みんな、笑顔で明るく活動していました。

　地域の皆様、「犬山口駅前の花壇の花々」に目を向けてもらえると幸いです。

（実際は5月27日火曜の活動です）

　色水につけた植物の葉・茎・根の色の変化で「水の通り道」を観察していました。

　根から茎、茎から葉へ水分。茎の断面を観て色の付いた部分があり、根から吸収した水の通り道を発見していました。

　２年生が町たんけんに出かけます。

　学校付近のお店に行き、質問・インタビューをしてきます。

　地図でお店の場所を確認し、自分たちで１時間で訪問できる道順を考えていました。

今日から２週間、「読書週間」「教育相談」の期間です。

給食後に３０分間の読書タイムを設け、読書に親しむめあてです。

そのため、特別日課として「朝掃除」を行います。

朝掃除で、１時間目からきれいになった教室で授業を行うことができます。

　２組は算数　

　ものさしを使って長さを測ったり、線を引いたりしていました。

　悩みながら考えながら取り組んでいました。

　１組は音楽　カスタネットでリズムたたき

　ドイツ作曲家レオン・イェッセル「おもちゃの兵隊の行進曲」

　この曲は「キューピー３分クッキング」のオープニングですね。

　「イップニップジャンプ」の曲にあわせて足のステップ

　「アルプス一万尺」の曲にあわせて相手と手を合わせて

　ペアで楽しく活動していました。

　ＰＴＡ資源回収のご協力誠にありがとうございました。

　多くの会員の皆様、地区委員の皆様、子どもたちも参加してくれました。

　終了前に小雨が降り始めましたが、無事終えることができました。

　令和７年度の様々なＰＴＡ活動へのご協力をお願いいたします。

　お疲れ様でした。

　時間いっぱい、精一杯プール掃除を行ってくれました。１年生から５年生の皆さんは、６年生に感謝をしながらプールを楽しんでください。５年生の皆さん、来年は今年の６年生のようにプール掃除をよろしくお願いします。

　６年生の皆さん、午後からお疲れ様でした。

　6月10日のプール開きに向けて、６年生がプール掃除をしてくれています。一生懸命に掃除をがんばってくれています。

　５年生の学年掲示板に、先日行った「自然教室」のコーナーがありました。

　楽しい思い出を振り返り、これからも素敵な仲間づくり、学年学級づくりをしていきましょう。

　市立図書館から「出張文庫」が届き、高学年図書館に展示しました。

　来週から「読書週間」も始まります。貸し出しもできます。

　たくさんの子が図書館の利用してくれるとうれしいです。

　今日の献立の食材を基に、３つの栄養分けをし、バランスよく食べようという内容で授業を行っていました。

　偏った食事、少食、多食など、食事の取り方についても理解を深めていました。

　自分自身これからの食事で気をつけていきたいことも発表し、みんなで応援する場面もありました。

　【本日の献立】

　ご飯　牛乳　さばの梅煮　ほうれん草のごまあえ

　吉野汁

　ひらがなを書き、担任に字の形、濃さ等ひとりひとり確認してもらっていました。

　また、まもなく定期相談に向けて、自分を振り返りアンケートを書いていました。

　そして、図工の時間、色紙を折り、切り取り、開いた模様づくりを楽しんでいました。

　みんな笑顔で、楽しそうに学んでいます。

　聞き手が相手に関心をもち、しっかりと下調べをして深く知れるように聞きたいことを考えていました。

　誰にどのようなことを聞くかの「テーマ決め」「質問する順番」を考えていました。

　深く知れるよう、タブレットで相手の関心をもってそうなことを調べていました。

　４段のＢＯＸにビー玉が転がるように障がい物を置きながら上段から下段へと運びます。

　見回っていると、複数の子が「ビー玉を入れてみて」と試させてくれました。

　ビー玉が上手に転がると、得意げに笑顔を見せてくれました。

　ものづくりに興味がもてたようですね。

　アルファベット大文字「Ａ～Ｚ」２６個を学びました。

　普段日本で発音している「Ｖ」（ブイ）や「Ｚ」（ゼット）の違いが分かりました。

　今日は「３×３マス」でアルファベットビンゴで楽しんでいました。

　国宝犬山城の登城をしてきました。

　天守は一周回廊があり、眼下に木曽川、遠くに岐阜城、小牧城、犬山の町並みも見え、とても見晴らしがよかったです。

　昔は、とても急な階段を上り下りをして、大変だなーと感じていました。

　授業で、タブレットを活用しながらさらに学びを深め、まとめていきます。

　１年生もソフトボール投げに挑戦していました。

　気分はメジャリーガー大谷選手。遠くに投げられるよう、投げ方を確認していました。

　さあ、何メートル投げられたかな。