２つの視点で参観した授業について、全員で交流を深めました。
　講師の先生より、
「問いは教材文から離れすぎないこと」
「深い問いは、登場人物のあり得ない言動や大きく変わった言動に見つけられることが多いこと」など多くのことを学ぶことができました。
　明日からの授業づくりに生かせるものばかりでした。