賛成か反対の立場に立って
- 公開日
- 2024/09/18
- 更新日
- 2024/09/18
４年生
テーマ「小学校に制服を導入すべきである」として「マイクロディベート」に取り組んでいました。
全員が、「賛成」「反対」「判定者」の役をを交代しながら、自分の意見や考えを伝えます。「立論−質問−反論」の流れで行います。どのグループも活発な議論を展開していました。
学校日記
モラルBOX
配布文書
新着記事
過去記事
カレンダー
2026年11月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 |
予定
- 2026/10/26 (月) ～ 2026/11/6 (金)
- ☆☆もみじ読書週間（～11月6日）
- 2026/11/4 (水)
- 読み聞かせ3年・ペア読書