５月２９日

　写真上は、２８日に紹介した３年生の図工作品の完成品です。ステンドグラスではありませんが、淡くきれいに形が浮かび上がってきていますね。

　写真中は、５年生のやはり図工の授業です。完成品（空想の生き物）に、「こんな考えで作った」いう意図を書いた紙を貼り付けて、みんなに紹介しています。

　それを他の子どもたちが、作品の意図を理解した上で、一人ひとりにコメントを書いています。他の子の作品と見比べること、意図を理解すること、考えを書くことなど、以前の図工の授業（昔、私が受けてきた）では、考えられないくらい発展・進化しています。

　写真下は、２年生の国語の読み取りの授業。「自分はこう考えた」、「他の子の考えとはここが違う」などと、発表し合っていました。２年生です。すごい成長ですね。