４年生の国語の授業の様子です。

物語文「白いぼうし」の学習に取り組んでいます。

物語を読んで、ふしぎだと感じたことについて

根拠を明確にして、グループで伝え合います。

登場人物の気持ちを主体的にとらえながら交流し

先生が教室を回りながら、よい言動を価値づけることで

より活発で主体的な交流になっています。

伝えたいという思いで、みんなの目が輝いていました。