４年生の国語の授業の様子です。

物語文「ごんぎつね」の学習に取り組んでいます。

全文を読んで

疑問に思ったことや追究したいことを問いとして考え

その答えを文中の表記をもとに根拠として考察します。

今日は、グループで学び合いながらまとめたスライドを

お互いに発表し合いました。

子どもたちから出た問いを生かした読み取りの学習です。

このような学習を継続することで

問いの質も向上し、主体的に読解力を身につけます。