４年生の道徳の授業の様子です。

それぞれのクラスで担任が交替して授業を行いました。

担任を交替して授業を行うメリットは

・それぞれの先生の視野で、広く子どもを捉えられる

・子どもと担任以外の関係ができ、相談しやすくなる

・先生同士の連携と授業改善がすすむ　などです。

本校では、教科担任瀬、専科教員導入、交替授業

少人数授業、ティームティーチングなど

できるだけ多くの先生が子どもたちと関われるよう

学年配置や時間割など工夫して取り組んでいます。