犬山市立東部中学校 | 学校日記

一致団結２年生通信

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/17

2年生のページ

理科の授業では、コイルや磁石を使って電流を発生させる実験を行いました。発生する電流の向きや大きさを変化させる方法を調べました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/16

更新日

2026/02/16

2年生のページ

修学旅行広報部が修学旅行に関係する内容について調べた内容を発表しました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/13

更新日

2026/02/13

2年生のページ
２年生定期考査Ⅳ二日目です。
みんな集中して取り組んでいます。
最後まで諦めず頑張ってください。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/12

更新日

2026/02/12

2年生のページ

２年生にとって今年度最後となる定期考査Ⅳの１日目です。

生徒たちは、それぞれ時間いっぱいまでテストに真剣に取り組んでいます。

明日も最後まで力を発揮してくれることを願っています。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/06

更新日

2026/02/06

2年生のページ

英語と社会の授業の様子です。
社会の授業では北海道について学習していました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/06

更新日

2026/02/05

2年生のページ

本日ＳＴ後に学習会を行いました。静かに自習する部屋と、先生に質問する部屋があり、みんな頑張って勉強していました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/05

更新日

2026/02/05

2年生のページ

クリップを使ったモーターづくりにチャレンジしました。学級の半分ぐらいの生徒はうまく回ることができました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/04

更新日

2026/02/04

2年生のページ

英語、社会の授業の様子です。
社会の授業では東北地方の伝統産業について学習をしていました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/03

更新日

2026/02/03

2年生のページ

東部テストが終わった後には一致団結賞を書きました。２年生のうちに予定されている一致団結賞は残り１回です。
一致団結２年生通信

公開日

2026/02/02

更新日

2026/02/02

2年生のページ

数学、社会、国語の授業の様子です。
数学の授業では単元テストに取り組んでいました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/30

更新日

2026/01/30

2年生のページ

理科の授業ではモーターの仕組みを調べる実験を行いました。実験結果から動きが変化する条件について考察しました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/29

更新日

2026/01/29

2年生のページ

理科の授業では導線のまわりの磁界を実験から調べました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

2年生のページ

本日の社会の授業では単元テストを実施しました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/27

更新日

2026/01/27

2年生のページ

体育の授業では単元テストを行いました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/26

更新日

2026/01/26

2年生のページ

数学の授業では「図形の性質と証明」の確認テストを行っていました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/23

更新日

2026/01/23

2年生のページ

本日理科の授業では電流、電圧、抵抗の計算テストを行いました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

2年生のページ

社会、国語、保健体育の授業の様子です。
社会の授業では東北地方について学習していました。
国語の授業では「走れメロス」を学習していました。
保健体育の授業では野球の授業に向けて話し合いを行っていました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

2年生のページ

昨日の調理実習の様子です。オープンオムレツをつくっていました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

2年生のページ

社会と国語の授業の様子です。
社会の授業では関東地方について学習をしていました。
国語の授業では漢字の小テストを行っていました。
一致団結２年生通信

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

2年生のページ

美術の授業ではグラフィックデザインについて学習しています。本の表紙のデザインを考えていました。