技術科で育てた作物のネットなどの片付けボランティアに、９名の生徒が参加してくれました！作業後には、冷たい麦茶をもらって大喜び。ありがとう！

　いよいよ４７日間の夏季休暇に入ります。健康と安全に留意して、充実した夏休みを過ごしましょう！

　夏休み直前、学年レクリエーションを行いました。

　今回の種目は「Run Run ビンゴ！」。クラスが男女別チームに分かれて、リレー方式でビンゴを作るというルールです。暑い体育館でしたが、それよりも熱いみんなの戦いが繰り広げられました。休憩の間に流れたBGMで思わず踊ってしまうところなど、２年生の楽しくてパワーあふれる雰囲気に包まれた１時間となりました。

カルチャーフォーラムで歌う学年合唱曲の候補を聞き、みんなで投票しました。どの曲が選ばれるか楽しみですね！

　体育祭に向けて、各団の応援係、学級旗係、グッズ係の顔合わせ会がありました。

　夏休み中も、３日程度の活動日が予定されています。係に立候補してくれた人たちに感謝です。今年の体育祭も楽しみです！

　技術の授業で栽培したスイカが収穫できました。いちご、トマト、きゅうり、ピーマン、なす、パプリカ、にんじん、落花生と、いろいろな作物が時期ごとにどんどん実っています。毎朝、水やりを頑張った甲斐がありましたね。お家でも楽しんでくださいね。

　報告文「クマゼミ増加の原因を探る」を学習した後、「日本セミ学会犬山セッション」を想定して、「魅力的な提案をしよう～資料を示してプレゼンテーションをする」を行いました。

　同じ教材文の結論からスタートしても、「生態系のバランスを保つためには？」「ヒートアイランド現象を抑えるには？」「増えすぎたクマゼミの活用方法」など、いろいろなベクトルの提案があって、おもしろかったですね。また、家の近くの公園の土を観察して資料として提示したことで、土の「硬さ」「軟らかさ」という言葉にも実感がもてたようです。天候による違いを比較してくれた人もいました。ミニ研究者になれましたね！

　今日から保護者会です。廊下には、みんなが頑張った「職業ガイド」を展示しました。

　短い時間ではありますが、お家の方と担任の先生とお話できる貴重な機会です。この時間が、夏休みの生活につながるといいですね。

　体育祭の縦割り団が発表されました。３年生の団長さんたちはとても頼もしくて、応援練習が今から楽しみになりました。続く縦割り「謎解き」でも、初めて会った先輩・後輩と一緒になって問題に取り組むことができ、団の交流を深めることができましたね。

　今年度は、全校合唱にも取り組みます。全校の歌声も、きっと素敵でしょう！

　６時間目は体育祭の選手決め。夏休みが明けたら、体育祭の練習が始まりますね。

　今日は資源回収が中止となり、残念がっている２年生のみんなでしたが、お弁当を食べたら元気になったようです。「自分で作ったよ！」という人もいました。授業もいつも通り明るく前向きに取り組んでいましたね！

　保護者のみなさま、本日は雨の中をご来校くださいまして、ありがとうございました。

　５時間目に、市役所の方に来ていただきました。

　犬山市では、今、「子どもの権利条例」の策定に向けた取組の一環として、当事者である子どもたちの意見を聴く機会をつくっているそうです。今日は、「子どもの権利条約」を参考にしながら、自分たちの権利について考えました。グループの話し合いでは、たくさんの意見が出ましたね。

　２年生になって初めての定期考査です。学習の成果は発揮できましたか？あと１日、頑張りましょう！

　今日は研タの時間を使って、職業ガイド作りを進めました。「この職業で輝くための『魔法』は？」という、彩る学年ならではのトピックも掲載される予定です！完成したものは、保護者会で展示会を行う予定です。

　研タ「彩・キャリア」に合わせて、国語の単元でも「職業ガイドを作ろう」が始まりました。書籍、インタビュー、インターネットなど、いろいろな情報源から情報を探し、取捨選択して読み手にわかりやすく整理するのが目標です。最近は、図書館で調べ物をする経験がないようで、自分の調べたい職業に関する本を探すだけで苦労している人がたくさんいましたが、一旦、見つかれば、書籍のよさが感じられるようです。

　毎週（月）の朝は、学年運営委員会主催でオンライン学年ＳＴを行っています。学代の人たちが、クイズや心理テストなどの面白い企画を考えてきてくれ、また、各クラスから参加しているみんなも積極的に答えてくれています。ほっこりした明るい気持ちで週がスタートできる時間となっています。

　今年度は、本校の卒業生で、犬山で開業医をされている「先輩」からお話を聞きました。絶望の中にあっても、問題を追求するのではなく、希望指向のアプローチで自分を見つめてみること、その認知の転換が、いつかみなさんを救ってくれるかもしれませんね。

　自然教室が終わり、研衷タイムのテーマが「彩・キャリア」になりました。秋にある職場体験学習に向けての事前学習を行っています。今週は、職場体験のねらいと意義、自分の適性と希望、「みんなの希望職業」などを行いました。

　今週末の課題は、「１日で出会った職業調べ」です。なお、お家の方にもアドバイスをもらうという課題もありますので、保護者のみなさまのご協力をお願いいたします。

　今週から読書が始まり、朝から落ち着いた空気が流れています。担任の先生との面談では、間近に迫った定期考査についての質問が多いようですね。２年生になって、１年生のときの反省を生かそうとしているみなさんが素敵だと感じます。

　自然教室の疲れが残る中ですが、みんな落ち着いて授業に取り組む様子にも成長を感じます。給食のから揚げ（とり肉の香味ソース）で少し元気が出たみたいです。