点数は、プレッシャーがかかる【　取り扱い注意　】な存在だと思います。

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　勉強が得意な教科は、第三者からの期待というプレッシャー。
　勉強が苦手な教科は、第三者からの比較というプレッシャー。

きっと、そう感じる場面が多かったと思います。今日はその話＾ー＾

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数字は残酷です。
君に語らないので、自然と自分自身との会話になるからです。
本当は、何がいけなかったのか、良かったのかを、【　点数　】が教えてくれたら良いのですが。そうはいきません。

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　テストの点数が悪ければ、促進力（やろうとする力）が生まれるでしょうか。
自分ひとりでは難しいことでも、仲間や先生がいれば見える景色が変わることもあります。
第三者とは、そんな良き君の理解者となってくれます。

　君が一歩を踏み出せば必ず＾＾