報告文「クマゼミ増加の原因を探る」を学習した後、「日本セミ学会犬山セッション」を想定して、「魅力的な提案をしよう～資料を示してプレゼンテーションをする」を行いました。

　同じ教材文の結論からスタートしても、「生態系のバランスを保つためには？」「ヒートアイランド現象を抑えるには？」「増えすぎたクマゼミの活用方法」など、いろいろなベクトルの提案があって、おもしろかったですね。また、家の近くの公園の土を観察して資料として提示したことで、土の「硬さ」「軟らかさ」という言葉にも実感がもてたようです。天候による違いを比較してくれた人もいました。ミニ研究者になれましたね！