道徳の授業　「あったほうがいい？」

道徳の授業は、子ともたちが多様な価値観の中で他者と会話し、多面的・多角的に物語を考える、「考え議論する道徳」として重要です。

今日は身近なテーマ、ゴミ問題。ゴミ箱はあったほうがいい？ゴミ箱を通じて自己を見つめ、よりよい社会の実現に向け判断力や心情を育てる授業です。

多様な意見を共有し、自ら考えを深めます。

あった方がよいという意見が多数を占める中、担任からは「なくても良いのでは」との投げかけが。

個人のゴミは個人で持ち帰るもの。公共施設を利用する上でのマナーです。

ゴミ箱を置かないことで、ゴミを減らす意識が高まったり、分別を徹底することが多くなったりします。

新たな視点に気づき、議論は深まっていきます。