４時限目、５年生の授業研究を行いました。

これまでに学習した表現を用いて、クイズ大会を行いました。

ペアやグループ活動を通して、多様な考えに触れる機会を増やしました。

互いに助け合う場面が随所に表れ、温かい雰囲気で学習活動が展開されました。