3時限目、4年生の算数の授業研究を行いました。

小数の学習でした。

整数と小数を合わせた数の表し方を確かめた後、グループでみんなが「なるほど」と思うような問題作成に取り組みました。

最後に、全体で問題を共有し、本時のまとめをしました。

学んだことをこれからの学習に活用できるよう、支援と指導を継続します。