６年生が理科の授業で、炭酸水をつくりました。水溶液の勉強の一部です。

水をいっぱいにしたペットボトルに、ボンベから二酸化炭素を送り込みます。

半分くらい二酸化炭素がたまったら、キャップをしめます。その後、ペットボトルをふりふりすると、なんとペットボトルがへしゃけて、小さくなってしまいました。子どもたちは、驚くばかり。

実験後、みんなでそのわけを話し合ったら、へしゃける理由がわかりました。